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Los niños tienen opiniones estereotipadas de que la "brillantez" es un rasgo masculino, y esta creencia se fortalece a medida que crecen, hasta los 12 años, informaron investigadores de Singapur y Estados Unidos.
El estudio, dirigido por NTU Singapur en colaboración con la Universidad de Nueva York, se publicó en la revista científica Child Development en mayo de 2022. Involucró a 389 padres chinos de Singapur y 342 de sus hijos de 8 a 12 años.
Se llevaron a cabo pruebas para medir hasta qué punto los padres y sus hijos asocian la noción de brillantez con los hombres, y para sondear la relación entre los padres y las opiniones de sus hijos.
El estudio definió la brillantez como un nivel excepcional de capacidad intelectual y los resultados mostraron que los niños son tan propensos a asociar la brillantez con los hombres como sus padres.
Esta creencia era más fuerte entre los niños mayores y más fuerte entre aquellos niños cuyos padres tenían la misma opinión.
Si bien investigaciones anteriores sobre los estereotipos de género han encontrado que la idea de que la superdotación es un rasgo masculino puede surgir alrededor de los seis años, hasta ahora no se sabía si este estereotipo cambia en el transcurso de la infancia y cómo.
El autor principal del estudio, Assoc. El profesor Setoh Peipei, de la Facultad de Ciencias Sociales de la NTU, dijo que el estudio con sede en Singapur es el primero en identificar que la tendencia a asociar la brillantez con los hombres (también conocida como el estereotipo de "la brillantez es igual a los hombres") aumenta en fuerza a lo largo de la escuela primaria. años, y alcanza el nivel de creencia observado en adultos a la edad de 13 años.
"Las opiniones estereotipadas sobre cómo los niños son más inteligentes que las niñas pueden arraigarse en la infancia y convertirse en una profecía autocumplida", dijo el profesor Setoh. "Para las niñas, esto puede llevarlas a dudar de sus habilidades, limitando así sus ideas sobre sus intereses y lo que pueden lograr en la vida".
"Nuestro trabajo de investigación muestra que los padres también deben ser incluidos en las políticas y los programas escolares para combatir eficazmente los estereotipos de género de los niños desde una edad temprana", agregó. Los niños asocian a los hombres blancos, pero no a los negros, con el estereotipo 'brillante', según un nuevo estudio
