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Los niños que experimentan el desalojo de viviendas tienen más probabilidades de vivir en familias de bajos ingresos, pertenecen a comunidades de color, y tienen necesidades de educación especial que los niños que no experimentan el desalojo, según una nueva investigación del Center for Child and Family Policy de la Escuela de Políticas Públicas de Sanford de la Universidad de Duke. Además, Es más probable que estos niños experimenten la pérdida del trabajo doméstico y las consecuencias económicas del COVID-19.
Mientras los funcionarios del gobierno detuvieron los desalojos de viviendas en Carolina del Norte como respuesta a la crisis de COVID-19, Los investigadores analizaron datos administrativos sobre desalojos de la Oficina Administrativa de los Tribunales de Carolina del Norte y sobre niños de escuelas públicas en Durham, N.C. (2015-2017) para identificar las características de los niños que experimentan el desalojo.
"Nuestro análisis muestra que un beneficio adicional de la moratoria sobre los desalojos es la protección de los niños que ya están en riesgo de recibir una educación negativa, resultados económicos de la salud y la familia, "dijo Anna Gassman-Pines, Profesor asociado de WLF Bass Connections de Políticas Públicas, Psicología y Neurociencia en la Escuela de Políticas Públicas de Sanford. "Sin embargo, una vez que expiren las moratorias en los EE. UU., Se necesitan políticas de vivienda adicionales para continuar apoyando a estos niños y familias vulnerables en los meses y años venideros ".
En un nuevo resumen de políticas publicado el viernes, 12 de junio los investigadores señalan varias estrategias que podrían implementarse para ayudar a proteger a los niños vulnerables (y en algunos casos, propietarios). Entre ellos destacan: