Un estudio, realizado por investigadores de la Universidad de California, Berkeley, encontró que la IA podía identificar prejuicios de género en libros ilustrados para niños con un 90% de precisión. El estudio analizó un corpus de más de 1.000 libros y encontró que los libros escritos para niños tenían más probabilidades de contener palabras relacionadas con la violencia y la acción, mientras que los libros escritos para niñas tenían más probabilidades de contener palabras relacionadas con las emociones y las relaciones.
Otro estudio, realizado por investigadores de la Universidad de Glasgow, encontró que la IA podía identificar prejuicios de género en libros de capítulos para niños con un 85% de precisión. El estudio analizó un corpus de más de 10.000 libros y descubrió que los personajes masculinos tenían más probabilidades de ser retratados como valientes, fuertes e inteligentes, mientras que los personajes femeninos tenían más probabilidades de ser retratados como amables, afectuosos y cariñosos.
Estos estudios sugieren que la IA puede ser una herramienta valiosa para identificar prejuicios de género en la literatura infantil. Mediante el uso de la IA, podemos crear libros infantiles más inclusivos que promuevan la igualdad y la diversidad.
A continuación se muestran algunos ejemplos específicos de prejuicios de género que la IA ha ayudado a identificar en los libros de cuentos para niños:
* Es más probable que los personajes masculinos sean retratados como valientes, fuertes e inteligentes. Por ejemplo, en un estudio realizado por la Universidad de California, Berkeley, los investigadores encontraron que los personajes masculinos tenían tres veces más probabilidades de ser descritos usando la palabra "valiente" que los personajes femeninos.
* Es más probable que los personajes femeninos sean retratados como amables, afectuosos y cariñosos. Por ejemplo, en un estudio realizado por la Universidad de Glasgow, los investigadores encontraron que los personajes femeninos tenían cuatro veces más probabilidades de ser descritos usando la palabra "amable" que los personajes masculinos.
* Es más probable que se muestre a los niños participando en actividades de aventura, mientras que es más probable que se muestre a las niñas participando en actividades domésticas. Por ejemplo, en un estudio realizado por la Universidad de California, Berkeley, los investigadores descubrieron que los personajes masculinos tenían el doble de probabilidades de ser representados practicando deportes o explorando el mundo que los personajes femeninos.
* Los libros escritos para niños tienen más probabilidades de contener violencia, mientras que los libros escritos para niñas tienen más probabilidades de contener romance. Por ejemplo, en un estudio realizado por la Universidad de Glasgow, los investigadores encontraron que los libros para niños tenían tres veces más probabilidades de contener escenas de violencia que los libros para niñas.
