La SNSF se compromete a garantizar buenas condiciones de trabajo para los investigadores en los inicios de su carrera y promover su independencia. En febrero, la SNSF lanzó una encuesta para obtener más información sobre las condiciones laborales de los investigadores empleados por instituciones de educación superior en los proyectos que financia. Participaron casi 4000 investigadores principiantes (estudiantes de doctorado, posdoctorados y personal adicional), lo que corresponde a una tasa de respuesta del 47 %.

Ambiente de trabajo positivo

En general, cuatro de cada cinco encuestados dijeron estar algo o muy satisfechos con sus condiciones de trabajo, así como con su entorno social. También se valoran positivamente las exigencias intelectuales, el contenido de las tareas y el nivel de responsabilidad:al menos tres de cada cuatro encuestados están algo o muy satisfechos con estos aspectos.

Los participantes pasan la mayor parte de su tiempo trabajando en investigación (casi el 75 % del tiempo para estudiantes de doctorado y postdoctorados, pero menos del 60 % para el resto del personal); a esto le sigue la docencia, que ocupa en promedio alrededor del 10% del tiempo de los encuestados. En términos de planes de carrera, un tercio de los encuestados desea ocupar un puesto de investigación dentro del mundo académico y una cuarta parte aspira a una cátedra completa o un puesto científico fuera del mundo académico. Más del 70% (dos tercios de las mujeres y tres cuartos de los hombres) sienten que tienen tiempo suficiente para perseguir sus objetivos profesionales. Más del 80 % considera que el proyecto SNSF es algo o muy útil en su carrera.

Los contratos de duración determinada y las horas extraordinarias son comunes

La seguridad laboral es una fuente de insatisfacción entre más de uno de cada tres encuestados (36 %), una tendencia que es más pronunciada entre los postdoctorados y el resto del personal. En general, sin embargo, casi la mitad (59%) de los encuestados dicen estar algo o muy satisfechos con este aspecto. Más del 95 % de los estudiantes de doctorado y posdoctorados y el 80 % del resto del personal tienen contratos de duración determinada. La duración de estos contratos aumenta con la edad de los investigadores. Sin embargo, alrededor del 60 % de los postdoctorados y el resto del personal preferirían tener contratos más largos. La mayoría de los contratos son a tiempo completo (58%) y el 75% de los investigadores indica estar satisfecho con su tiempo de trabajo contractual. Sin embargo, casi el 60 % trabaja más de las horas contractuales, y menos de la mitad de los participantes pueden compensar las horas extraordinarias. Otras fuentes de insatisfacción para el 20-30 % de los encuestados incluyen los ingresos, el espacio que queda para la vida privada y la carga de trabajo.

El ocho por ciento de los encuestados, incluidas más del doble de mujeres que de hombres, informan haber sufrido discriminación o acoso en sus actividades académicas actuales. Esta cifra es inferior a la reportada en otras encuestas, pero preocupa a la SNSF y será discutida con las instituciones de educación superior en un futuro próximo. De estos casos, la discriminación de género es la más citada (42 %), seguida de la discriminación o el acoso por motivos de raza (22 %) y la discriminación por edad (17 %). Alrededor del 16 % de los encuestados se sintieron empujados hacia un comportamiento académico inapropiado.

La mayoría de los encuestados conocen sus respectivos derechos como empleados en un proyecto financiado por SNSF, como un contrato de trabajo por escrito, remuneración de acuerdo con los rangos salariales relevantes y apoyo de PI (investigador principal) con respecto a su carrera. Sin embargo, menos de la mitad de los encuestados sabían sobre su derecho a las subvenciones de igualdad de género de SNSF (25 %) y las subvenciones de flexibilidad para cuidadores de niños (41 %).

Intercambio con el personal académico de nivel medio y las instituciones de educación superior

Los resultados de nuestra encuesta muestran que las personas empleadas en proyectos SNSF generalmente valoran su trabajo. Sin embargo, los resultados también indican una necesidad de acción en ciertas áreas. "El mundo académico debe adaptarse a las demandas del mercado laboral actual, especialmente a las expectativas de las generaciones futuras en términos de independencia y perspectivas. Las instituciones de educación superior suizas deben seguir siendo capaces de atraer a los mejores talentos", dice Angelika. Kalt, director de la SNSF. "Analizaremos los resultados en profundidad y los utilizaremos como base para un intercambio constructivo con representantes de investigadores de nivel medio e instituciones de educación superior".

"Como parte de nuestro programa plurianual 2025-2028, que acabamos de elaborar, nos estamos comprometiendo aún más con las condiciones de trabajo óptimas para los investigadores que inician su carrera", dice Kalt. La SNSF intensificará su cooperación y diálogo con las instituciones de educación superior con respecto a las condiciones de trabajo del personal financiado por la SNSF, como la duración de los contratos, la carga de trabajo y la protección contra el acoso. Las reuniones ya están previstas para el otoño. La SNSF también hará un seguimiento más sistemático de la situación de los investigadores en los inicios de su carrera. + Explora más

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