El ciberacoso ya representa uno de cada cuatro casos de acoso y, según el último informe de UNICEF publicado con motivo del Día de Internet más seguro, Afecta al menos a dos alumnos por clase en las escuelas españolas.

A este respecto, el Laboratorio de Estudios sobre Convivencia y Prevención de la Violencia de la Universidad de Córdoba, bajo la dirección de las profesoras Rosario Ortega-Ruiz y Eva M. Romera, acaba de publicar un estudio que examina la comunicación familiar y su impacto en el ciberchisme y el uso excesivo de las redes sociales, dos de los principales factores con mayor influencia en el ciberacoso. Sus resultados apuntan en la misma dirección:un clima de confianza en la familia es un antídoto para este tipo de comportamientos, Reducir el riesgo de que los escolares participen en un uso problemático de Internet y se involucren excesivamente en chismes cibernéticos.

El estudio, completado por los profesores Eva Romera, Rosario Ortega-Ruiz y los jóvenes investigadores Antonio Camacho y Daniel Falla, destaca el impacto de lo que en la literatura científica se denomina divulgación filial, un término que se refiere a la relación de confianza entre los niños, adolescentes y jóvenes y sus padres.

"Diálogo entre padres e hijos, cuando les permite hablar espontáneamente, revelando sus propias ideas, sentimientos e intereses, tiene efectos muy positivos. Un cariñoso, El clima cálido y cordial dentro de la familia anima a los niños a expresarse con naturalidad y revelar sus emociones. preocupaciones, ideas y problemas. Un vínculo parental de esta naturaleza proporciona seguridad y favorece la capacidad de afrontar muchos de los retos que conlleva el comportamiento cibernético, "subrayan los investigadores.

No se refieren a un mecanismo de control ejercido por los padres, y mucho menos un enfoque disciplinario de `` mano dura '', sino más bien cultivando un clima de confianza y seguridad. "Según nuestros resultados, "dice la profesora Eva Romera, "el mecanismo comunicacional de la revelación filial tiende a proteger a los escolares de los riesgos que los llevan a involucrarse en fenómenos como el ciberacoso, uso excesivo de Internet y chismes cibernéticos, fomentado por situaciones sociales que pueden ser problemáticas y, en algunos casos, precipitar la aparición de otros problemas de comportamiento cibernético ".

El estudio, que se llevó a cabo con una amplia muestra de alumnos de primaria andaluza de zonas urbanas, rural, escuelas públicas y subvencionadas por el estado, fue publicado en Comunicar , la revista española con mayor repercusión internacional en la materia, y sus resultados también revelan que el factor edad es muy importante.

A este respecto, la adolescencia temprana (de 12 a 13 años) es un período evolutivo crítico. Por un lado, los escolares corren un mayor riesgo, y por otro, es un período en el que existe la correlación más pronunciada entre las variables estudiadas. "Los padres siempre deben prestar atención a la calidad de su comunicación con sus hijos e hijas, pero en estos años deben saber que hay mucho en juego, para alejarlos del ciberacoso y prevenir, a través de su diálogo y confianza, que episodios específicos de ciberacoso y uso problemático de Internet los afecten gravemente, "subraya la profesora Eva Romera.

El estudio, cuyos resultados podrían informar los diseños de programas virtuales de prevención del acoso, subraya la importancia de los climas familiares y que, en lugar de un control excesivo, comunicación, la confianza y el diálogo son a menudo las claves para una crianza eficaz de los niños.