Las carreras académicas dependen de la capacidad del investigador para publicar artículos científicos en las mejores revistas de su campo. La publicación es el factor decisivo para la promoción y el reconocimiento entre pares. Las mujeres están menos presentes en esta carrera y su número disminuye a medida que avanzamos en la escala académica.

Un informe de la Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) estima que las mujeres constituyen el 38,3% de los profesores asistentes en las escuelas de negocios de EE. UU. pero solo el 22% de los profesores titulares. En el Reino Unido, las mujeres constituyen el 45% del profesorado, pero representan solo el 25% de la categoría de catedrático. Este fenómeno no es exclusivo de los países de habla inglesa:en Francia, 44% de los profesores universitarios son mujeres, pero solo el 24% son profesores titulares. Las desigualdades también se reflejan en los puestos de liderazgo, según el informe de la AACSB, las mujeres constituyen el 26% de los decanos en las escuelas de negocios de Estados Unidos. Los únicos roles de liderazgo en los que las mujeres constituyen la mayoría se encuentran en puestos de decano adjunto menos prestigiosos, como los programas de pregrado.

Es cierto que en los últimos años se han observado algunos avances hacia la igualdad profesional, incluso en disciplinas como las finanzas cuantitativas, donde las mujeres tradicionalmente han sido escasas. Pero la reciente crisis pandémica causada por COVID-19 nos ha recordado que los viejos modelos nunca están lejos y tienden a resurgir tan pronto como bajamos la guardia.

Varios estudios subrayan cuán gravemente está afectando la crisis al trabajo de investigación de las mujeres académicas, mucho más que el de sus colegas masculinos. Lejos de ser un simple bache en el camino, esta crisis bien podría tener consecuencias negativas duraderas para la progresión profesional de estas mujeres académicas.

El peso de las responsabilidades familiares

Algunas revistas han notado un aumento en la cantidad de artículos enviados por hombres durante el cierre en comparación con el mismo período en 2019. y una reducción en las presentaciones de investigadoras, una observación realizada en varias disciplinas:medicina, biología, ciencias económicas, Ciencias Políticas, Ciencias Sociales.

Esta reducción también se observa en los preprints e informes científicos:las cargas de investigadoras han disminuido durante la crisis, incluso para preprints en el campo de la medicina.

¿Cómo podemos explicar su situación? El primer punto a considerar es la carga de las responsabilidades familiares, que todavía recae principalmente sobre las mujeres. Durante el período de bloqueo, las mujeres se vieron obligadas a hacerse cargo de las tareas domésticas, con un retorno a los roles sociales tradicionales asignados a cada género.

A esto se sumó la necesidad de cuidar a los niños, no solo brindando cuidados sino también asegurando la continuidad en su trabajo escolar. El límite entre las tareas profesionales y las domésticas se difuminó.

La situación laboral de los socios también juega un papel decisivo. Según un estudio realizado por la Universidad de Stanford, El 20% de los investigadores varones tienen un compañero que se queda en casa, en comparación con solo el 5% de las investigadoras. Por lo tanto, los académicos varones tienen mayor libertad para dedicarse por completo a su investigación.

Además, la carrera del investigador masculino a menudo tiene prioridad sobre la de su compañera académica. Si la pareja masculina no es un académico, su trabajo puede tener prioridad en un contexto de emergencia, requiriendo que la académica detenga su investigación.

Expectativas emocionales

La carga de la organización familiar se ve agravada por las exigencias adicionales del ámbito profesional. Trabajo emocional es el término que se utiliza para describir los esfuerzos realizados por los gerentes para garantizar el bienestar de sus empleados, trabajo que se les pide principalmente a las gerentes.

La expectativa de que las mujeres realicen un trabajo emocional impone una mayor carga a las académicas femeninas para apoyar a sus colegas y estudiantes, más allá de las expectativas puestas en sus homólogos masculinos.

Los efectos negativos de la organización familiar y el trabajo emocional en sus carreras se ven agravados por la asignación de tareas de servicio. Los miembros de la facultad asumen rutinariamente tareas que no se consideran para ascensos. Si bien las investigadoras tienden a asumir responsabilidades como la organización de eventos, unirse a comités y, más generalmente, contribuyendo al capital institucional, sus colegas masculinos se concentran principalmente en las actividades fundamentales de la profesión.

Investigadoras, particularmente juniors, asimilar las expectativas más altas y traducirlas en todos los aspectos de su actividad. Durante la crisis del COVID-19, Fueron los primeros a los que se les pidió que intensificaran el trabajo de gestión de crisis. en detrimento de sus demás actividades.

E incluso si una investigadora logra superar los problemas de la organización familiar y las demandas profesionales, Existe todavía otro obstáculo insuperable:el tipo de investigación que realizan con mayor frecuencia las mujeres es más vulnerable a los efectos del encierro que la investigación que suele ser realizada por hombres.

Las investigadoras tienen más probabilidades que sus colegas masculinos de utilizar métodos de investigación cualitativos. Estos métodos implican conocer gente y recopilar datos sobre el terreno, actividades que se detuvieron durante la crisis, con el trabajo de campo a menudo pospuesto pero también a veces cancelado por completo.

Si es imposible recopilar datos, entonces es imposible publicar artículos. Esto significa quedarse más atrás de aquellos que utilizan datos secundarios y métodos cuantitativos, que tienden a ser principalmente del dominio exclusivo de los investigadores varones.

Similar, hemos visto un crecimiento en el número de artículos sobre COVID-19 y sus impactos. Pero estos artículos han sido escritos principalmente por autores masculinos, como si las científicas no hubieran entrado todavía en este nuevo campo. Esto es aún más perjudicial ya que ahora estamos viendo que los Estados e instituciones liberan presupuestos de investigación sustanciales para financiar la investigación centrada en COVID-19. Sin embargo, pocas investigadoras están activas en este campo.

Un círculo vicioso

Las consecuencias profesionales para estas investigadoras altamente calificadas están lejos de ser anecdóticas. La investigación en administración y economía es una actividad con un ciclo de vida muy largo. Pueden transcurrir varios años entre la concepción de una idea y su publicación en una revista revisada por pares. Por tanto, es importante estar al tanto de los efectos a corto y largo plazo.

A largo plazo, las perspectivas de carrera de las investigadoras pueden verse muy afectadas. Una reducción o una ausencia total de los artículos presentados durante el bloqueo resultará en una reducción de la producción científica en dos o tres años. Es muy probable que en el futuro, Los órganos encargados de evaluar a las investigadoras para los ascensos no tendrán en cuenta la reducción de la productividad durante el encierro. como parecerá hace tanto tiempo. El efecto podría ser una ampliación de la brecha existente entre la promoción de hombres y mujeres a la categoría de catedráticos.

Pero los impactos a corto plazo no deben pasarse por alto, con riesgo de agotamiento en las mujeres académicas. Un estudio británico mostró que durante el encierro, la salud mental de las mujeres se deterioró más que la de los hombres.

Además, la dificultad de llevar a cabo una investigación durante el encierro podría provocar una descalificación de las investigadoras, dado que la naturaleza técnica de su trabajo requiere una actualización constante de conocimientos y experiencia, y es fácil quedarse atrás sin una práctica regular.

Finalmente, Habrá efectos significativos debido a la ausencia de mujeres en el debate COVID-19. Se asignan presupuestos sustanciales a la investigación sobre COVID-19. Dado que el número de investigadoras en este sector fue mucho menor que el de sus homólogos masculinos durante la crisis, corren el riesgo de ser ignorados por la financiación que podría mejorar su productividad, sobre todo porque es probable que se reduzca la financiación disponible en otras áreas de investigación.

Este artículo se ha vuelto a publicar de The Conversation con una licencia de Creative Commons. Lea el artículo original.