Odio, como una emoción, no es una respuesta eficaz al discurso de odio ideológico. En lugar de, El uso de herramientas que los hablantes del odio no pueden utilizar puede socavar la credibilidad de los hablantes del odio. Las artes tienen el potencial de proporcionar un medio de comunicación más positivo.

El discurso de odio se ha convertido en un tema de discusión cada vez mayor a escala mundial, especialmente porque los avances en Internet han transformado la comunicación en muchos niveles. Hoy en día, Es fácil difundir el discurso del odio en plataformas en línea anónimas y generadas por el usuario.

Una forma práctica y creativa para que los responsables de la formulación de políticas generen conciencia sobre estos problemas es crear contra-narrativas eficaces y culturalmente sensibles con la ayuda de la educación artística. También ayuda a los profesores a empoderar a los estudiantes para que luchen contra el discurso de odio.

Según estudios, los profesores han visto resultados positivos al educar a sus alumnos sobre el ciberacoso, pero necesitan capacitación adicional para obtener más conocimientos sobre cómo reducir la participación y la exposición a largo plazo al acoso escolar.

Aquí es donde la educación artística puede marcar la diferencia, porque prohibir el discurso de odio no llega a las raíces del odio, dice la candidata a doctorado Tuula Jääskeläinen de la Universidad de las Artes de Helsinki.

Según el artículo de Jääskeläinen 'Contrarrestar el discurso de odio a través de las artes y la educación artística', El arte puede proporcionar un espacio para apoyar diversos puntos de vista que pueden cuestionar las generalizaciones simplificadas de los hablantes del odio. La educación artística puede ofrecer formas de revelar lo que está oculto y brindar herramientas para examinar la ignorancia, malentendidos, y creencias falsas dentro de los contextos históricos y culturales del discurso de odio.

A través de los años, la gente ha ideado soluciones inteligentes para fortalecer la solidaridad. En la Biblioteca Viva del Consejo de Europa, uno puede "tomar prestado" personas en lugar de libros. En este caso, las personas pueden ser víctimas de incitación al odio o activistas en la lucha contra la incitación al odio, por ejemplo. En Finlandia, hay una comunidad llamada ByHelpers, que lucha contra el efecto espectador alentando a las personas a ayudar a los extraños en la vida cotidiana.

Investigaciones recientes proporcionan evidencia de que un mayor compromiso de las personas con las artes a menudo conduce a una mayor pro-socialidad a través del voluntariado y las donaciones caritativas. Es más, La investigación muestra que los niños y jóvenes que han estado involucrados con las artes en la escuela se vuelven ciudadanos más activos y comprometidos que sus compañeros menos involucrados artísticamente cuando se trata de votar. trabajar como voluntario, y participación general en la sociedad. Por lo tanto, Jääskeläinen concluye que el arte puede actuar como un importante catalizador socio-psicológico hacia una sociedad cohesionada y socialmente próspera.