Los estudiantes universitarios varones latinos están involucrados en muchos roles de liderazgo, sin embargo, se ha estudiado poco la forma en que evoluciona este liderazgo en la educación superior. Investigadores de Florida Atlantic University en colaboración con San Diego State University y Texas A&M University exploraron cómo los estudiantes universitarios latinos dan sentido a su masculinidad y cómo este significado da forma a su comprensión y desempeño del liderazgo.

El estudio publicado en el Revista Internacional de Educación en Liderazgo , utilizó un método cualitativo para profundizar en la comprensión de las masculinidades, socialización de género, experiencias de liderazgo y transferencia de 34 estudiantes latinos de pregrado. Usando un enfoque filosófico, Los investigadores examinaron cómo los participantes del estudio definían la masculinidad y la hombría en función de sus propias experiencias de vida. La investigación involucró a dos, aproximadamente 60 minutos de entrevistas cara a cara con cada estudiante.

"La retención y finalización exitosa de los hombres latinos en la educación superior debe estar respaldada por políticas y prácticas que reflejen una comprensión clara de los valores familiares y culturales que los estudiantes latinos usan para navegar en una variedad de espacios interseccionales, "dijo Lázaro Camacho, Jr., coautor y Ph.D. de la FAU. candidato. "Al centrarnos en cómo los estudiantes latinos se han socializado para comprender y conceptualizar el liderazgo, Los colegios y universidades pueden crear mejores oportunidades de participación en las que estos hombres pueden no solo persistir, pero prosperar ".

Los participantes del estudio expresaron su comprensión del liderazgo como una fuerte relación entre el desempeño de la masculinidad y la familia latina, como lo define el "familismo", una responsabilidad compartida, la solidaridad y la lealtad dentro del constructo familiar. Los resultados revelan que el "liderazgo del familismo" es una forma de liderazgo que practican los hombres latinos, que se relaciona con cómo definen la masculinidad como una forma de fuerza, cómo identifican el papel del proveedor como una forma de liderazgo, y cómo consideran el desempeño del liderazgo como acción directa.

Los padres de los participantes del estudio sirvieron como modelos de fortaleza y liderazgo, cualidades que entrelazan jefes de hogar fuertes con la satisfacción de las necesidades de la familia en su conjunto. Abuelos Los participantes del estudio también observaron que los tíos y los hermanos mayores reflejaban cualidades de fortaleza y liderazgo dentro de la familia.

Las recomendaciones del estudio incluyen la importancia de un enfoque de investigación y práctica que involucre a los estudiantes varones latinos a través del desarrollo de liderazgo y la participación que refleje la forma en que la identidad de género masculino latino y el desempeño del liderazgo se socializan dentro de la construcción social del "familismo".

"El 'liderazgo del Familismo' es una forma de capital que la mayoría de los hombres latinos y las comunidades latinas aprenden antes de inscribirse en instituciones de educación superior. Se utiliza como una forma de éxito estudiantil y autoconciencia para navegar predominantemente en espacios blancos, "dijo Cristóbal Salinas, Jr., Doctor., coautor y profesor asociado en el Departamento de Liderazgo Educativo y Metodología de Investigación dentro de la Facultad de Educación de la FAU. "También, El 'liderazgo del familismo' desafía a los colegios y universidades a reconceptualizar cómo los estudiantes universitarios latinos definen y aplican el liderazgo para apoyar su desarrollo y éxito de liderazgo ".