Más de la mitad (58 por ciento) de los empleados en Gran Bretaña pueden identificar cambios en el trabajo que los harían más productivos, un equipo de investigación del Instituto de Educación de la UCL (IOE), Universidad de Cardiff y Nuffield College, Oxford ha encontrado.

Estos hallazgos se publican hoy en la Encuesta sobre habilidades y empleo (2017). La encuesta busca las opiniones de los empleados que trabajan en una variedad de sectores. Un total de 3, 300 trabajadores de todo el Reino Unido, de 20 a 65 años, fueron entrevistados para la investigación, que está financiado por el Consejo de Investigación Económica y Social (ESRC), el Departamento de Educación y la Universidad de Cardiff.

El estudio, que emite resultados cada cinco años, revela que las ideas que mejoran la eficiencia se ofrecen y se aplican con más frecuencia en organizaciones donde la participación de los empleados es alta. Dichos empleadores permiten a los empleados más autonomía para decidir cómo hacer su trabajo, apoyan más a los que administran, dar a los empleados más oportunidades de expresar sus puntos de vista, y realizar evaluaciones que afecten los ingresos de los empleados y / o las oportunidades de capacitación. Por ejemplo, El 28 por ciento de aquellos cuyo gerente de línea es un gran apoyo están en trabajos que también brindan a los empleados la oportunidad de presentar ideas que mejoran la eficiencia en comparación con solo el 13 por ciento de aquellos cuyos gerentes brindan menos apoyo.

A menudo, los empleados anhelan la oportunidad de decirles a los empleadores lo que se debe hacer y el 18 por ciento de ellos estima que sus sugerencias, si se actúa sobre ella, aumentaría mucho su productividad. Estos cambios incluyen:

• "Que se les permita proponer más ideas en lugar de que las personas que no pueden hacerlo les digan qué hacer, "(un operador de máquina que trabaja para una empresa de productos químicos)
• "Las habilidades del equipo deben estar actualizadas; esto me haría más productivo. Entonces, No tendría que revisar su trabajo todo el tiempo como ahora "(un técnico de fundición que trabaja para una empresa de escultura de bronce)
• "Mejor conectividad a nivel internacional, como videoconferencias entre Singapur, Oficinas de Denver y Londres, "(un analista de negocios que trabaja en banca).

La encuesta también mostró que uno de cada ocho (13 por ciento) empleados había hecho sugerencias en el último año a la gerencia y / o sus colegas que habían contribuido en gran medida a mejorar la eficiencia. Más del 70 por ciento había tomado medidas más directas al tomar iniciativas para mejorar la eficiencia ellos mismos o con colegas.

Los investigadores también notaron que la incidencia del cambio técnico en el trabajo ha disminuido drásticamente en todos los grupos ocupacionales desde 2012 y que estos cambios se han vuelto menos exigentes en cuanto a habilidades.

"No hace tanto tiempo, Las computadoras solo fueron utilizadas por los más educados, pero hoy en día se han convertido en una tecnología de propósito general que se encuentra en prácticamente todas las organizaciones e industrias, y utilizado por la mayoría de los trabajadores, ", dijo Francis Green (Instituto de Educación de la UCL)." Mientras se implementaba esta tecnología, significaba que todos tenían que ser más hábiles, pero en la última década la incidencia del cambio técnico en el trabajo ha ido disminuyendo, y desde 2012, el nivel requerido de alfabetización y aritmética en el trabajo ha disminuido por primera vez ".

Productividad en el trabajo:la perspectiva de los trabajadores, uno de los tres informes publicados hoy, dice, 'es necesario hacer más, y se puede hacer, para aumentar la productividad ... una mayor participación de los trabajadores es la clave, pero aquí es donde las prácticas de gestión han dado un paso atrás en los últimos tiempos con una productividad lenta como una de sus consecuencias no deseadas ".

Los hallazgos también muestran que:

• A pesar de la escasez de habilidades en sectores económicos específicos, el crecimiento de la demanda de habilidades en general se ha desacelerado considerablemente desde que comenzó la serie de encuestas a mediados de la década de 1980, incluso revirtiendo en algunos dominios. Esto ejerce una presión a la baja sobre la productividad. Desde 2012, habilidades de lectoescritura y aritmética, por ejemplo, han perdido importancia, la tendencia hacia mayores cualificaciones al ingresar se ha detenido y el tiempo dedicado a aprender en el trabajo y a recibir formación ha disminuido. Para 2017, El tiempo medio de formación para los puestos de trabajo se había reducido a 7,8 meses, un nivel que solo se había registrado anteriormente a mediados de los años ochenta.
• Solo una cuarta parte (25 por ciento) de los encuestados estuvo totalmente de acuerdo en que su empleador trataba a los empleados de la organización de manera justa. Los investigadores creen que esto puede tener un efecto en cadena en el desempeño laboral, dado que aquellos con un alto sentido de equidad organizacional están más dispuestos a hacer un esfuerzo adicional y, como resultado, a ser más productivos.
• Durante las últimas dos décadas, las mujeres no solo se han puesto al día, pero han superado a los hombres en la ocupación de trabajos que requieren calificaciones de educación superior. Las diferencias de género en la duración de la formación impartida y el tiempo necesario para aprender a hacer bien el trabajo se han reducido o desaparecido por completo. Sin embargo, Los investigadores señalan:"Aún queda mucho por hacer para traducir una mayor equidad de género en las competencias laborales en igualdad de remuneración, como lo demuestra la persistencia de la brecha salarial de género".

Alan Felstead, Profesor de investigación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Cardiff y líder del equipo de investigación, dijo:"Gran Bretaña tiene una brecha de productividad laboral de larga data con sus competidores internacionales, a pesar de que los empleados británicos trabajan más intensamente que muchas otras naciones. Nuestra investigación busca comprender el papel de los empleados a la hora de provocar una reversión muy necesaria en este estado de cosas.

"El gran mensaje que surge de nuestros hallazgos es que los trabajadores tienen grandes ideas sobre cómo se podría mejorar la productividad. Es poco probable que el crecimiento provenga simplemente de aumentar la oferta de habilidades; los empleadores deben aprovechar las opiniones de su fuerza laboral y tratarlos de manera justa. Esto nos dará una mejor oportunidad de cerrar la brecha de productividad ".

Los tres informes publicados hoy:Productividad en Gran Bretaña, Skills Trends at Work in Gran Bretaña y Equidad en el trabajo en Gran Bretaña:forman parte de la Encuesta de Habilidades y Empleo (2017).