Las discusiones sobre un sistema de valores roto son omnipresentes en la ciencia, especialmente después de que la pandemia de COVID-19 sirviera para exponer la desigualdad a nivel mundial. Sin embargo, según los autores de un artículo publicado el 15 de junio de 2021 en la revista de acceso abierto PLOS Biología , la ciencia en sí no está "rota, "pero se construyó sobre bases profundamente arraigadas, valores sistémicos sexistas y racistas, que perpetúan los sesgos a través del enfoque continuo en las tasas de citación y los factores de impacto.

El autor sostiene que si bien la equidad dentro de la ciencia ha avanzado gracias a los incansables esfuerzos de generaciones de grupos marginados sistémicamente, el sistema permanece desactualizado, colonialista, y patriarcal. Sobre enfatiza las contribuciones de los hombres, y minimiza la amplitud de los impactos científicos significativos de un individuo fuera de la literatura científica, especialmente las contribuciones de las mujeres y otros grupos marginados.

Para escribir este artículo, un grupo de 24 mujeres de todo el mundo se reunió para explorar problemas de larga data asociados con definiciones limitadas de éxito e impacto en la ciencia. La coautora principal, Dra. Sarah Davies, un profesor asistente de biología, dice "Como científicos, debemos dejar que los datos hablen por sí mismos:se ha demostrado repetidamente que las citas y las métricas de impacto son sexistas y racistas, sin embargo, todavía los usamos. Ya es hora de que cambiemos a un sistema que aprecie las diversas vías de impacto en la ciencia y la valoración de la tutoría y la defensa de la diversidad serán componentes clave de este cambio ".

El documento hace un llamado a la comunidad científica global, especialmente a aquellos en posiciones de poder y privilegio, a rechazar todas las formas de sesgos implícitos y sistemáticos, especialmente cuando se han estudiado y documentado a fondo, como es el caso de los sesgos de citación y publicación.

Los autores abogan por desmantelar el actual sistema de valores sesgados ampliando las medidas de éxito más allá de las citas, para apreciar la naturaleza multifacética del impacto científico. Específicamente, piden un cambio de paradigma hacia valores científicos basados ​​en la tutoría multidimensional que incorporan diversas medidas de éxito e impacto y promueven el bienestar de los mentorados.

Dr. Sangeeta Mangubhai, un científico de Fiji de la Sociedad para la Conservación de la Vida Silvestre explica:"Proponemos construir un nuevo modelo académico que valore el reclutamiento y la retención de científicos diversos mediante el fomento de entornos de trabajo seguros y saludables. Este nuevo modelo exige la reconstrucción del sistema de valores obsoleto para hacer avanzar la ciencia a través de principios de justicia, capital, diversidad, e inclusión ".

Estos autores se unen al llamado a la acción de todos los miembros de la comunidad científica, particularmente aquellos en posiciones de poder, para reevaluar cómo definimos impacto, e invertir recursos para acelerar el cambio hacia una sociedad más equitativa, inclusivo, y sistema justo.