A pesar de los avances en las ofertas de licencias familiares, y que los hombres asuman un papel más importante en la crianza de los hijos, las mujeres en el mundo académico todavía experimentan una caída de aproximadamente un 20% en la productividad después de tener un hijo, mientras que sus homólogos masculinos generalmente no lo hacen, según una nueva investigación de la Universidad de Colorado en Boulder.

El estudio, publicado el 24 de febrero en la revista Avances de la ciencia , sugiere que las diferencias persistentes en los roles de los padres son la razón clave por la que los hombres tienden a publicar más artículos de investigación que las mujeres. Dado que la publicación está estrechamente vinculada a la promoción, esta brecha podría tener impactos a largo plazo en el aspecto académico en el futuro.

Los investigadores también encontraron que, si bien la licencia parental es de vital importancia para las mujeres que buscan puestos docentes, El 43% de las instituciones no tiene tal política.

"Las diferencias de género en torno a la paternidad siguen provocando disminuciones en la productividad de las mujeres, y si bien las políticas de licencias son muy importantes para las mujeres a la hora de elegir sus trabajos, a menudo faltan o son increíblemente difíciles de navegar, "dijo la autora principal Allison Morgan, un doctorado candidato en el Departamento de Ciencias de la Computación.

El estudio se produce cuando las mujeres en los EE. UU. Reducen sus horas de trabajo o abandonan la fuerza laboral debido al aumento de las responsabilidades del cuidado de los niños en medio de la pandemia. En la educación superior, específicamente, Los estudios muestran que la vida profesional de las mujeres se ha visto más afectada por el COVID-19.

Si bien se llevó a cabo antes de la pandemia, el nuevo documento arroja luz sobre por qué puede ser eso.

"Este estudio muestra que la mayor parte de la brecha de productividad entre hombres y mujeres es causada por la paternidad y los deberes asociados, que son por razones naturales y sociales mucho más importantes para las mujeres que para los hombres, "dijo la coautora Mirta Galesic, profesor del Instituto Santa Fe. "Pero también muestra que esta penalización por paternidad se ha reducido a medida que las madres se vuelven más productivas".

Para el estudio, los investigadores encuestaron a más de 3, 000 profesores de informática, departamentos de historia y negocios en 450 universidades en los Estados Unidos y Canadá en 2018.

También recopilaron datos sobre las tasas de publicación y las políticas de licencia de la institución.

En todo, encontraron que alrededor del 80% de los profesores tienen hijos. Pero los hombres en el mundo académico tienen más probabilidades de ser padres que sus contrapartes femeninas, lo que sugiere que algunas madres optan por no participar en carreras de educación superior para centrarse en sus hijos.

En general, los académicos que también son padres tienden a publicar más que los que no lo son, y los padres publican más que las madres, los investigadores encontraron.

Si bien la brecha de productividad entre madres y padres se ha reducido desde 2000, todavía existe.

Las madres producen alrededor de las tres cuartas partes de la cantidad de papeles que los padres producen en sus primeras carreras. La mayor parte de esa brecha de productividad se produce poco después de que nace el bebé, los investigadores encontraron, y las mujeres producen un 20% menos de artículos de los que se esperaría que hicieran de otra manera en los años posteriores al parto.

Si bien los resultados fueron mixtos, los hombres no parecen mostrar una disminución similar después de convertirse en padres.

"Como académico, su vida como padre joven se estructura en torno a la búsqueda de servicios de cuidado infantil para los niños, y esa carga recae desproporcionadamente sobre las mujeres, "dijo el autor principal Aaron Clauset, profesor asociado de ciencias de la computación en el Instituto BioFrontiers de CU Boulder.

Esa brecha puede ser difícil de cerrar. Por ejemplo, entre los profesores de informática, en la década posterior al nacimiento de su hijo, las madres producen un promedio de 17,6 papeles menos que los padres, una brecha que tardaría aproximadamente 5 años de trabajo en cerrar.

Todo esto importa los autores señalan, porque la publicación es un factor clave para determinar quién es promovido y quién obtiene la titularidad. Esos académicos terminan enseñando a la próxima generación de investigadores, y la elaboración y configuración de políticas públicas clave, señaló Morgan.

Ella y sus colegas también descubrieron que los padres en el mundo académico están aumentando cada vez más:de hombres elegibles para tomar licencia parental antes de 2000, sólo el 39% lo tomó. Hoy dia, más de dos tercios lo hacen.

Y más instituciones están ofreciendo políticas de licencia familiar neutrales al género, lo cual es particularmente útil para las mujeres porque es más probable que estén casadas con otro miembro de la facultad que los hombres.

"Cualquier política que pueda atraer a los padres a participar más en la crianza de los hijos probablemente reducirá esta brecha de productividad de género, "dijo Clauset, padre de tres hijos que ha utilizado la licencia parental.

Los autores señalan que, porque la educación superior tiende a ser más flexible en términos de dónde y cuándo trabaja la gente, Es probable que otras industrias tengan una brecha de género aún mayor en términos de cómo la paternidad impacta la productividad.

"Espero que esta investigación ayude a resaltar la inmensa importancia de aumentar el apoyo a los padres en el mundo académico, a través de políticas parentales neutrales al género, arreglos de trabajo flexibles, y cuidado infantil accesible y asequible, "dijo Galesic.