El juego de género de los niños de dos sociedades de cazadores-recolectores está fuertemente influenciado por la demografía de sus comunidades y los roles de género modelados por los adultos que los rodean. encuentra un nuevo estudio.

Basado en observaciones de más de cien niños en dos comunidades diferentes de cazadores-recolectores en África subsahariana, un equipo internacional, dirigido por investigadores de la Universidad de Cambridge, descubrió que los niños más pequeños eran en general más propensos a jugar en grupos de géneros mixtos. En pequeñas comunidades, sin embargo, los niños y las niñas eran más propensos a jugar juntos, probablemente debido a la falta de compañeros de juegos del mismo sexo.

A medida que los niños crecen, comienzan a imitar a los adultos que los rodean y aprenden roles de género culturalmente específicos a través del juego. Los resultados, reportado en la revista Desarrollo infantil , demostrar las similitudes y diferencias con las sociedades occidentales, y la importancia del contexto al estudiar cómo los niños adquieren diversos comportamientos de género.

El juego es una característica universal de la infancia humana, y contribuye al aprendizaje cultural de los niños, incluidos los roles de género. Los estudios han demostrado que es más probable que los niños jueguen en grupos del mismo sexo, con los niños más propensos a participar en juegos vigorosos de 'rudo y caídas', y las niñas son más propensas a fingir fingiendo, o imaginario, jugar como el juego de muñecas.

Sin embargo, ya que la mayoría de los estudios sobre el desarrollo del género se centran en los niños de las sociedades occidentales, Es difícil determinar si las diferencias de género observadas son culturalmente específicas o representan tendencias de desarrollo más amplias.

"Todos tendemos a hacer muchas suposiciones sobre el desarrollo de los roles de género, principalmente a través de una lente occidental, "dijo la primera autora del artículo, Sheina Lew-Levy, quien recientemente completó su Ph.D. en el Departamento de Psicología de Cambridge. "Sin embargo, Se han realizado muy pocos estudios sobre los roles de género en las comunidades de cazadores-recolectores, cuya organización es distinta de otras sociedades ".

Las dos comunidades de cazadores-recolectores del estudio, el Hadza de Tanzania y el BaYaka del Congo, normalmente viven en grupos móviles con un promedio de 25 a 45 personas y tienen varias residencias. El trabajo generalmente se divide por género, con hombres responsables de productos animales y mujeres responsables de productos vegetales, aunque son relativamente igualitarios.

Estudios anteriores sobre el juego en niños cazadores-recolectores han encontrado que los niños juegan abrumadoramente en grupos mixtos, que es menos común en los niños occidentales mayores de tres años. El equipo del estudio actual, que incluía investigadores de la Universidad de Nevada, Las Vegas, Universidad Estatal de Washington y Universidad de Duke, descubrió que los niños de los campamentos de cazadores-recolectores más pequeños tenían más probabilidades de jugar en grupos mixtos que los de los campamentos más grandes, muy probablemente debido a la falta de compañeros de juegos del mismo sexo.

Los niños y las niñas más pequeños pasan cantidades similares de tiempo jugando, y ambos pasaron tiempo en juegos, ejercicio y juego de objetos. Típicamente, las niñas y los niños se involucran en roles de género a través del juego. En la comunidad de BaYaka, por ejemplo, los padres están muy involucrados en el cuidado de los niños. Los investigadores encontraron que el juego de muñecas de los niños BaYaka reflejaba el cuidado de un niño adulto, sin grandes diferencias en el juego de niños y niñas de BaYaka con muñecas.

"El contexto explica muchas, aunque no todos, diferencias de género en el juego, ", dijo Lew-Levy." Necesitamos una comprensión más inclusiva del desarrollo infantil, incluido el juego de género de los niños, en las diversas sociedades del mundo ".