¿Podría la cultura popular, tales como el Guerra de las Galaxias La franquicia de ciencia ficción se utilizará para impulsar las habilidades entre los involucrados en STEM (ciencia, tecnología, Ingenieria, y matemáticas)? Escribiendo en la Revista Internacional de Medios Sociales y Ambientes de Aprendizaje Interactivo, Stephan Längle de la Danube University Krems en Austria analiza la posibilidad.

Su estudio se basa en el período 2000-2018 y se centra en Guerra de las Galaxias como una de las franquicias de ciencia ficción más duraderas y conocidas, Comenzó a fines de la década de 1970 y aún persiste con una gran base de fanáticos en todo tipo de medios, no solo el formato cinematográfico original. Señala que un número cada vez mayor de científicos utiliza elementos de la cultura pop para comunicar teorías y métodos científicos al público y Guerra de las Galaxias es uno de esos. Längle sugiere que el aprendizaje a través de las redes sociales está aumentando entre los estudiantes de STEM y la cultura pop de Guerra de las Galaxias está involucrando con éxito a muchos estudiantes en esas áreas.

La investigación sugiere que hay dos formas de utilizar la cultura pop en clase:los principios científicos pueden comunicarse directamente con referencia a un mundo ficticio, por ejemplo, o el mundo podría servir como modelo para preparar materiales didácticos. Por supuesto, Es posible que algunos estudiantes no quieran aprender acerca de la ciencia real detrás Guerra de las Galaxias y puede que no sea adecuado para todas las clases, algunos pueden ser fanáticos de Star Trek u otro mundo ficticio. Los educadores deberían, a pesar de todo, tomar en cuenta los intereses de sus alumnos y hacerlo de manera seria para que esos intereses se integren en la vida escolar cotidiana de una manera positiva que mejore el aprendizaje.