La confianza de los estudiantes de último año de secundaria en la aplicación de la ley y el sistema judicial disminuyó significativamente de 2006 a 2017, mientras que su fe en las organizaciones religiosas y las escuelas fue comparativamente mayor y más estable. según una investigación publicada por la Asociación Americana de Psicología.

"Descubrimos que la confianza de los adolescentes en la aplicación de la ley, en particular, disminuyó más rápidamente en los últimos años que su confianza en cualquier otra autoridad, "dijo Adam D. Fine, Doctor., del Watts College of Public Service and Community Solutions de la Universidad Estatal de Arizona, y autor principal del estudio. "Nuestros resultados contradecían el estereotipo común de que los adolescentes tienen actitudes 'contrarias a la autoridad' porque la confianza en las escuelas y las organizaciones religiosas no se vio afectada. Esto muestra que para el 12º grado, los adolescentes son claramente capaces de diferenciar entre los diferentes tipos de autoridad ".

El estudio fue publicado en la revista Psicología del desarrollo .

Varios estudios previos que incluyeron encuestas de adultos y estudiantes de último año de secundaria han demostrado que la confianza en las instituciones de autoridad de EE. UU. como los medios de comunicación, negocios instituciones religiosas y congresos, ha disminuido en las últimas décadas, alcanzando mínimos históricos o casi históricos en 2012, de acuerdo con Fine.

Fine y sus coautores, Emily Kan, un estudiante de posgrado en ciencias psicológicas en la Universidad de California, Irvine y Elizabeth Cauffman, Doctor., Universidad de California, Profesor de ciencia psicológica de Irvine, Quería examinar si los adolescentes mostraban una actitud general contra la autoridad.

"Cuando los niños se vuelven adolescentes, comienzan a cuestionar la autoridad con mayor frecuencia y habilidad, ", dijo Fine." Los adolescentes pueden evaluar críticamente a las figuras de autoridad en todos los aspectos de sus vidas, incluso en casa, en la escuela y en sus comunidades ".

Los investigadores utilizaron datos del estudio Monitoring the Future, que consta de anual, encuestas autoinformadas de estudiantes de 12º grado en los 48 estados contiguos de los Estados Unidos. Datos de más de 10, 000 adolescentes se utilizaron en cuatro períodos de tiempo:2006 a 2008, 2009 a 2011, 2012 a 2014 y 2015 a 2017.

A los adolescentes se les pidió que calificaran qué tan bien o mal estaba haciendo un trabajo para el país por parte de la policía y los organismos encargados de hacer cumplir la ley. el sistema de justicia, escuelas públicas e iglesias / organizaciones religiosas en una escala de uno (muy deficiente) a cinco (muy bien).

Fine y sus coautores descubrieron que durante esos 11 años, los adolescentes tendían a tener la mayor confianza en las instituciones religiosas, seguido por las escuelas públicas, y luego la aplicación de la ley, mientras que veían el sistema de justicia menos favorablemente.

De 2015 a 2017, sin embargo, Hubo un cambio crítico ya que los adolescentes percibieron tanto a la aplicación de la ley como al sistema judicial de manera igualmente negativa, él dijo.

"Dadas las conversaciones actuales sobre la actuación policial injusta en los Estados Unidos, no nos sorprendió descubrir que los jóvenes lo hacen, De hecho, diferenciar entre autoridades, y algo único está sucediendo en lo que respecta a sus percepciones de la aplicación de la ley y el sistema de justicia, "dijo Bien." Sin embargo, Los adolescentes estadounidenses no tienen una actitud omnipresente 'anti-autoridad' ya que su confianza en las instituciones sociales se mantuvo más alta y más estable ".

Los investigadores también examinaron las diferencias entre las minorías raciales y étnicas.

Los adolescentes negros reportaron tener la menor confianza en la aplicación de la ley y el sistema judicial, seguido por jóvenes latinos, luego los adolescentes blancos.

"En contraste directo con nuestros hallazgos sobre las autoridades legales, los jóvenes negros reportaron una confianza significativamente mayor en las instituciones sociales, más que sus pares blancos, "dijo Kan.

Estos hallazgos sorprendieron a los investigadores. Esperaban que debido a que los estudiantes de minorías raciales y étnicas en los EE. UU. Tienden a recibir más y más disciplina en la escuela, los jóvenes de color percibirían que las escuelas están más estrechamente alineadas con las autoridades legales, dijo Bien.

"Esto puede indicar que, a pesar de las estadísticas sobre disciplina desproporcionada, Los jóvenes de color todavía pueden percibir a las escuelas como autoridades sociales de apoyo en general. Considerando que los jóvenes negros reportaron percepciones más positivas de las autoridades sociales que los jóvenes blancos, el hecho de que sus percepciones de la aplicación de la ley y el sistema de justicia sean tan pobres se vuelve aún más destacado, " él dijo.

Los autores creen que estos hallazgos resaltan la necesidad inmediata de que los legisladores y los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley y el sistema judicial se concentren en recuperar la confianza de los adolescentes.

"Teniendo en cuenta que las percepciones negativas de la autoridad legal se han relacionado con la participación en la delincuencia y la denuncia de delitos, las implicaciones del mundo real son bastante claras. Deben realizarse esfuerzos para mejorar las prácticas policiales sesgadas e injustas, "Dijo Cauffman.