Los estudios han demostrado que los estudiantes negros están sujetos a tasas disciplinarias más altas que los blancos, resultando en una serie de resultados negativos en la vida, incluida la participación en el sistema de justicia penal.

Usando datos federales que cubren a 32 millones de estudiantes en 96, 000 escuelas K-12, Los investigadores de la Universidad de Princeton investigaron el grado en que las disparidades raciales en la acción disciplinaria en los Estados Unidos se relacionan con las medidas de prejuicio racial a nivel de condado.

Después de emparejar dos conjuntos de datos diferentes, uno sobre prejuicios raciales y otro sobre informes disciplinarios en las escuelas, los investigadores muestran que los estudiantes negros experimentaron tasas más altas de suspensión. expulsión, arrestos dentro de la escuela y remisiones policiales que los estudiantes blancos. Esta brecha fue mayor en los condados con más prejuicios raciales.

Sus resultados fueron publicados el 2 de abril en el procedimientos de la Academia Nacional de Ciencias .

"Nuestra investigación se une a una gran cantidad de otros hallazgos que sugieren que el prejuicio racial está contribuyendo a las disparidades disciplinarias, "dijo Stacey Sinclair, coautor principal del estudio y profesor de psicología y asuntos públicos en la Escuela de Asuntos Públicos e Internacionales Woodrow Wilson de Princeton. "En términos de una solución de política, es difícil decir cuál sería. Nuestra investigación particular identifica una relación entre prejuicios raciales y disparidades disciplinarias, pero no especifica las razones de esta relación ".

Sinclair trabajó con Travis Riddle, investigador postdoctoral en el Departamento de Psicología de Princeton, en el estudio. El par combinó datos del Departamento de Educación y Project Implicit, una organización sin fines de lucro que recopila datos sobre los prejuicios de las personas.

El Departamento de Educación realiza una encuesta cada dos años, recopilación de datos sobre las tasas de acciones disciplinarias desglosadas por raza. Project Implicit recopila información sobre prejuicios raciales de personas que utilizan Internet, incluido el condado donde vive el encuestado.

Usando un modelo estadístico, los investigadores estimaron el sesgo racial registrado por 1,6 millones de encuestados que visitaron el sitio web Project Implicit a nivel de condado, haciendo coincidir esas respuestas con los datos del Departamento de Educación. Los investigadores utilizaron datos de 2015 a 2016, analizando un poco más de 3, 100 condados; actualmente hay alrededor de 3, 200 condados en los Estados Unidos.

Los investigadores investigaron el prejuicio racial con respecto a cinco acciones disciplinarias comunes:arrestos escolares en la escuela, expulsiones, referencias a las fuerzas del orden, y suspensiones dentro y fuera de la escuela.

Para cada acción disciplinaria, los estudiantes negros estaban sujetos a tasas más altas que los blancos. Esto fue especialmente alto con las suspensiones; El 13,46 por ciento de los estudiantes negros recibieron suspensiones fuera de la escuela en comparación con el 3,5 por ciento de los estudiantes blancos. Esto es casi cuatro veces mayor para los negros que para los blancos.

"Estos resultados disciplinarios pueden ser especialmente dañinos para los estudiantes. Los estudios han demostrado que los arrestos en la escuela, por ejemplo, se han asociado con un mayor riesgo de participar en conductas antisociales, y con la deserción escolar, "Dijo Riddle.

Los investigadores esperaban ver mayores disparidades disciplinarias en el sur, y aunque existían disparidades en el sur, parecían más pronunciados en el noreste, según los condados que pudieron evaluar, que no incluía todos los condados de EE. UU. Dada la naturaleza de los datos, no está claro por qué las disparidades podrían estar concentradas en estas áreas.

Para asegurarse de que estos resultados fueran específicos de los prejuicios raciales, los investigadores realizaron el mismo análisis utilizando sesgos de sexualidad, que Project Implicit también recopila. No encontraron una correlación significativa entre las tasas más altas de acción disciplinaria y el sesgo sexual.

Los investigadores destacan la naturaleza correlacional del estudio, señalando que no pueden identificar una relación de causa y efecto debido a las limitaciones de los datos.

"Ciertamente es posible que el prejuicio racial sea un factor que contribuya a estas disparidades. También es posible que las disparidades contribuyan al prejuicio racial. De cualquier manera, nuestro trabajo es una pieza de un rompecabezas más grande que apunta cada vez más hacia el prejuicio racial como un factor, "Dijo Riddle.

El papel, "Las disparidades raciales en las acciones disciplinarias basadas en la escuela están asociadas con las tasas de prejuicio racial a nivel de condado, "se publicó el 2 de abril en PNAS .