Los antecedentes familiares de todos los han afectado, para bien o para mal. En el Reino Unido hoy, es difícil para los jóvenes conseguir un buen trabajo, y esto significa que las familias deben brindar más apoyo a los jóvenes. En una encuesta reciente de 3, 000 jóvenes de 18 a 35 años en el Reino Unido, mis colegas y yo descubrimos que el 38% de estos jóvenes todavía viven con sus padres, y el 47% había regresado al hogar familiar después de haber vivido de forma independiente.

Si bien muchas investigaciones muestran que la familia es importante para el progreso y el éxito de las generaciones más jóvenes, no está tan claro qué importancia tiene para sus trayectorias laborales y sus actitudes hacia el futuro. Esta es una pregunta que aborda nuestra investigación en curso, a través de una serie de entrevistas con tres generaciones de personas de diez familias en el noreste de Inglaterra.

Nuestro análisis muestra que existe una diferencia entre el logro de la autosuficiencia económica de los jóvenes, y su ambición de volverse autosuficientes, y que esto depende de sus antecedentes familiares y del comportamiento de sus padres. Con base en estos hallazgos, hemos dividido a los jóvenes de nuestras diez familias en cuatro grupos diferentes.

El primer grupo son los "emprendedores":Chris, de 28 años (se han cambiado todos los nombres para proteger el anonimato de los entrevistados) y Victoria, de 24 años. son los más independientes económicamente de sus padres. Ambos son autónomos, se han mudado de la casa familiar y han formado sus propias familias. Uno está casado el otro tiene una hija pequeña. Ambos han confiado muy poco en su familia para mantenerlos, principalmente porque no había mucho apoyo disponible.

A diferencia de los empresarios, están los "dependientes voluntarios, "Rosa y Felipe, 20 años, y Andrew, 28 años. Este grupo depende mucho de sus padres, que con su origen de clase media pueden mantener económicamente a sus hijos. Principalmente todavía están en educación y, aunque la elección de carrera es un tema importante en sus vidas, se centran más en el trabajo creativo o en evitar el aburrimiento en su trabajo, en lugar de un salario alto.

Los "progresores graduales" han logrado cierta independencia económica de sus padres. Dos de ellos, John, 20, y Helen, 22, estan empleados, mientras Peter y Lucie, 20 y 26 años respectivamente, trabajar para el negocio de su familia. Sin embargo, todavía dependen del apoyo de sus padres. Ya sea que se mude a la casa familiar, o ayudar a montar una empresa familiar, los padres están dispuestos y son capaces de mantener económicamente a sus hijos.

El último grupo el "ambicioso, "son lo contrario. Jack, 28 años, está desempleado, mientras Nick, 22 años, está en la universidad. Ninguno de los dos se ha independizado económicamente de sus padres, pero son los más ambiciosos para llegar a serlo. Si bien sus familias también son de clase media y pueden mantener a sus hijos, los jóvenes como Jack y Nick pueden aceptar un poco de ayuda, pero están decididos a devolverles el dinero a sus padres. Son muy motivados y estratégicos en sus elecciones de educación y empleo.

El valor de la educación

Todas las familias que seguimos valoran la educación, pero por diferentes razones. En las familias "dependientes voluntarias", la educación tiene un valor en sí misma. Es la experiencia de ir a la universidad y aprender cosas nuevas que tanto los padres como los niños ven como una ventaja para su carácter que les permite tener una carrera satisfactoria. Rosa, del grupo dependiente voluntario, nos dijo:"Me gustaría graduarme. Sí, esa es mi principal prioridad donde estoy. Y luego no lo se Quiero ... encontrar un trabajo que realmente quiera hacer ... que valga la pena mi tiempo ... pero ni siquiera sé por dónde empezar a pensar en ello ".

Estos valores claramente se habían transmitido de una generación a otra. El padre de Rosa nos dijo:"Creo que ir a la universidad es una buena experiencia en sí misma y también te da oportunidades, si decide que las oportunidades no lo son ... no las quiere, entonces está bien, pero al menos los tienes ".

A diferencia de, Los jóvenes del grupo "ambicioso" ven la educación como un medio para un fin y estrechamente vinculada a la obtención de un empleo. Sus padres han transmitido claramente esta actitud sobre la educación a sus hijos. Por ejemplo, Nick y su madre mostraron una actitud similar con respecto a sus opciones educativas. centrándose en su utilidad más que en su valor intrínseco.

Transmisión de capital

Todos los padres de nuestro estudio querían ayudar a sus hijos con dinero, pero su capacidad para hacerlo variaba. Los padres de nuestros jóvenes "emprendedores" tenían comparativamente menos dinero, y por lo tanto menos disponible para transmitir. En las familias de los "progresores graduales" y los "ambiciosos, "había algo de dinero disponible, pero no siempre se pasaba a los niños en efectivo. En cambio, los padres invitaron a sus hijos a vivir en el hogar familiar o los ayudaron creando un puesto en la empresa familiar.

Aquellos padres que pueden brindar un apoyo amplio a sus hijos pueden hacerlo en gran parte debido al capital extenso que han podido acumular como consecuencia de su movilidad social ascendente. Nuestro análisis también muestra que los padres transmiten valores, que preparan a sus hijos para ciertos caminos en la vida, como estudios superiores o trabajo en la empresa familiar.

Lo que vemos es una acumulación de capital y recursos aún mayor dentro de ciertas familias de lo que había sido demostrado por investigaciones anteriores. Si el Reino Unido no aborda este problema, Pueden desarrollarse desigualdades aún mayores entre los que tienen y los que no tienen.

Este artículo se vuelve a publicar de The Conversation con una licencia de Creative Commons. Lea el artículo original.