Las mujeres académicas son menos propensas que los hombres a comentar sobre investigaciones publicadas, limitar el debate académico, un nuevo estudio del que es coautor el profesor Cary Wu, sociólogo de la Universidad de York, muestra. Según el estudio, las mujeres también son relativamente menos propensas a comentar sobre sus homólogos masculinos, investigación publicada.

"Los patrones de género en los comentarios académicos podrían impedir el intercambio académico entre hombres y mujeres y marginar aún más a las mujeres dentro de la comunidad científica, "advirtió Wu, de la Facultad de Artes Liberales y Estudios Profesionales. "Y la desigualdad de género todavía se siente profundamente, a pesar del ambiente acogedor de hoy para las mujeres en el mundo académico ".

Wu y sus coautores, los profesores Sylvia Fuller (Universidad de Columbia Británica); Zhilei Shi (Universidad de Economía y Derecho de Zhongnan en Beijing, Porcelana); y Rima Wilkes (Universidad de Columbia Británica), revisó los comentarios en dos revistas científicas importantes para este estudio.

Recopilaron y codificaron manualmente la información del autor de todas las cartas de comentarios y los artículos de investigación científica y social correspondientes publicados durante los últimos 16 años en revistas científicas de renombre. Ciencias y Actas de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos de América (PNAS).

"Aunque lleva mucho tiempo, este método permite una codificación más precisa de la información de género para los autores, "dijo Wu, y agregó que el equipo también buscó perfiles de autores en línea para obtener imágenes de la variable género.

Publicado en MÁS UNO , El estudio respalda la teoría de que las mujeres están en desventaja en todas las etapas de la publicación académica. incluida la colaboración, revisión por pares, número de lectores, cita y en la cobertura de los medios.