Probabilidad de elegir la opción de riesgo para los dos ensayos EV iguales:valor bajo (azul, más oscuro) y valor alto (rojo, más claro). Interacción de tres vías de SES (educación materna) con condición (ganancia o pérdida) y prueba. Crédito:Proceedings of the Royal Society B:Biological Sciences (2022). DOI:10.1098/rspb.2022.0712
Un par de investigadores de la Universidad de Boston descubrió que los niños voluntarios de un estatus económico más bajo están más dispuestos a tomar decisiones arriesgadas que los niños más ricos. Los resultados de su estudio se publican en Proceedings of the Royal Society B.
Como señalan los investigadores, muchas teorías del desarrollo evolutivo han sugerido que el entorno en el que se cría una persona puede tener un impacto en su disposición a asumir riesgos para obtener posibles recompensas o para evitar pérdidas. Muchas de las mismas teorías también incluyen evaluaciones de sensibilidad y plasticidad y, en algunos casos, ofrecen formas de hacer predicciones sobre posibles rasgos generales de comportamiento. En este nuevo esfuerzo, los investigadores buscaron probar dichas teorías comparando la disposición a asumir riesgos para obtener una recompensa entre los niños que viven en diferentes condiciones económicas.
El estudio reclutó a 194 niños de entre 4 y 10 años que participaron en varios experimentos de aversión al riesgo. Los experimentos consistieron en pruebas en las que los niños elegían entre arriesgarse para obtener una recompensa o quedarse con lo que se les había dado, o perder algo de lo que habían ganado. Dichos ensayos implicaron darles a los niños la oportunidad de recibir un premio a expensas de una posible pérdida basada en el resultado de una flecha que gira unida a una tarjeta. Antes de su participación en los ensayos, los investigadores calificaron a cada uno en función de su situación económica en función de la información proporcionada por los padres y las evaluaciones realizadas por los propios niños.
Los investigadores encontraron un patrón:los niños con un estatus económico relativamente alto estaban menos dispuestos a correr riesgos, tanto para recibir una recompensa potencial como cuando estaba en juego una posible pérdida. Los investigadores dicen que su trabajo es el primero en mostrar que la toma de riesgos en los niños puede verse afectada por su situación económica.
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