Si los padres prefieren un programa de educación complementaria orientado a la conformidad u orientado a la independencia para sus hijos depende de la ideología política, según un estudio de más de 8, 500 padres estadounidenses por un equipo de investigación de la Universidad Rice y la Universidad de Texas en San Antonio.

"Los padres conservadores tienen una mayor necesidad de estructura, lo que impulsa su preferencia por los programas orientados a la conformidad, "dijo el coautor del estudio, Vikas Mittal, profesor de marketing en Rice's Jones Graduate School of Business. "Muchos padres se sorprenden al saber que su identidad política puede afectar las decisiones educativas que toman para sus hijos".

Los programas de educación complementaria incluyen tutoría privada, apoyo para la preparación de exámenes y libros y materiales educativos, así como servicios de apoyo educativo en línea. Se prevé que el mercado global de servicios de tutoría privada alcance los $ 260,7 mil millones para 2024, y se informa que el mercado estadounidense de tutorías supera los $ 8,9 mil millones al año. Según la Oficina de Estadísticas Laborales, hay más de 100, 000 empresas en la industria de servicios de educación privada. Las marcas de programas de educación complementaria se encuentran entre las 500 mejores franquicias en la clasificación de 2020 de la revista Entrepreneur, e incluyen proveedores populares como Kumon (en el puesto 12), Mathnasium (No. 29) y Huntington Learning Center (No. 39).

Durante más de cinco décadas, Los psicólogos de la educación han utilizado dos orientaciones pedagógicas:la orientación al cumplimiento y la orientación a la independencia. Una orientación de conformidad está más estandarizada y guiada, enfatizar la entrega de contenido basado en conferencias, conocimiento y memorización, uso frecuente de tareas asignadas, Exámenes estandarizados con evaluación relativa y disciplina y reglas de asistencia al aula. A diferencia de, una orientación de independencia presenta seminarios basados ​​en debates y presentaciones dirigidas por estudiantes, un énfasis en las ideas más que en los hechos, uso de interacción multimodal en lugar de libros, y rutinas de clase altamente variables y desestructuradas. Los dos enfoques no difieren en términos de temas cubiertos en el plan de estudios o las cualidades específicas que se impartirán a los estudiantes.

El equipo de investigación preguntó a los padres sobre sus preferencias por diferentes programas enmarcados como orientados al cumplimiento o la independencia. En cinco estudios de más de 8, 500 padres, Los padres conservadores preferían los programas educativos que se enmarcaban como orientados al cumplimiento, mientras que los padres liberales preferían los programas educativos orientados a la independencia. Esta preferencia diferencial surgió por diferentes medidas de la identidad política de los padres:su afiliación partidista, inclinaciones políticas autoinformadas y si ven Fox o CNN / MSNBC en busca de noticias.

"Al comprender las motivaciones subyacentes detrás de las preferencias de los padres, el atractivo de los programas educativos para los padres se puede mejorar sustancialmente, "Dijo Mittal." La tutoría complementaria será un gasto e inversión importante para los padres que luchan con el rendimiento académico de sus hijos en la era posterior a la pandemia. Las conversaciones informales muestran a los padres preparándose para complementar la educación escolar con tutoría. A pesar de esto, existe muy poca investigación sobre los factores que afectan la preferencia de los padres y la utilización de la educación suplementaria ".

Mittal advirtió que estos resultados no se refieren al rendimiento final de los estudiantes. "Este estudio solo habla de las preferencias de los padres, pero no estudia el logro final de los estudiantes, " él dijo.