Durante el verano y el otoño Un artículo tras otro reveló que las madres son uno de los grupos demográficos más afectados por la pandemia. Desde despidos y abandono de carreras para hacer cuidados, a la disminución de la tasa de presentación y proyectos de servicios adicionales, los datos eran claros, pero el seguimiento lo es menos. Muchos de los problemas no son nuevos y permanecerán después de la pandemia. Pero un nuevo papel publicado esta semana en PLOS Biología , describe métodos para ayudar a resolverlos.

"En el espíritu del viejo adagio 'nunca dejes que una buena crisis se desperdicie, 'proponemos utilizar estos tiempos sin precedentes como trampolín para cambio sustantivo y duradero, "escriben los 13 coautores, dirigido por investigadores de la Universidad de Boston y provenientes de siete instituciones, incluida la Universidad Tecnológica de Michigan, Universidad de Connecticut, y la Universidad de Houston — Clear Lake. El objetivo del equipo:Soluciones para retener a las madres en la ciencia durante y después de COVID-19, especialmente los padres que son negros, Indígenas o personas de color.

"La noticia informaba estos estudios como si fueran una sorpresa, "dijo Robinson Fulweiler de la Universidad de Boston, uno de los autores principales junto a Sarah Davies, también de la Universidad de Boston. Fulweiler agrega, "Ya se han recopilado muchos datos sobre este problema. Pero no ha habido soluciones. Nuestro nivel de frustración alcanzó su punto máximo. Decidimos que necesitamos hacer un plan para arreglar las cosas".

El documento ofrece soluciones específicas para diferentes grupos que pueden impulsar el cambio:

• Mentores: Conozca las políticas de licencia parental de la universidad, Apoyar y modelar un "equilibrio entre el trabajo y la vida saludable" y mantener a los aprendices con deberes de cuidado infantil comprometidos e involucrados en el laboratorio. actividades departamentales y multiinstitucionales.
• Administradores universitarios: Busque 500 mujeres científicas, repensar los procedimientos de tenencia y los plazos, escucha, proporcione lanzamientos de cursos y evite hacer "políticas neutrales al género o la raza porque los efectos de la pandemia no son neutrales en todas las razas o géneros".
• Sociedades científicas: Considere cómo mantener partes de conferencias virtuales con costos más bajos, ampliar la diversidad de la junta directiva, ampliar las oportunidades de establecer contactos y seguir apoyando a los miembros que inician su carrera, especialmente los investigadores que son negros, Indígena, y gente de color.
• Editores: Ampliar los consejos editoriales y, durante la pandemia, incentivar las presentaciones a través de exenciones de tarifas para las madres con deberes de cuidado infantil y seguir ampliando los plazos de revisión y revisión.
• Agencias de financiamiento: Agilice el papeleo, solicite declaraciones de interrupción de COVID y busque premios puente suplementarios y de corto plazo.

Madres en la pandemia

Amy Marcarelli, profesor asociado de ciencias biológicas en Michigan Tech, ayudó a dirigir la sección del documento que se ocupa de las sociedades profesionales. Cuando llegó la pandemia, y Marcarelli tenía menos de cinco días para cambiar todas sus clases e investigaciones a formatos remotos, estaba terminando un proceso de planificación estratégica de dos años con la Sociedad para la Ciencia del Agua Dulce que incluía una inmersión profunda en prácticas efectivas y justas. por la diversidad, equidad e inclusión. Ella ve el trabajo a través de su lente como ecologista de ecosistemas.

"Algunos de mis trabajos más recientes se han centrado en los efectos en cascada e indirectos y en cómo los efectos, vistos en escalas de tiempo cortas, pueden tener resultados muy diferentes en escalas de tiempo prolongadas. ", Dijo Marcarelli." Lo que he aprendido de esa investigación es que no se puede abstraer una sola característica de un organismo y esperar que eso explique su función ecológica. Y [en el mundo académico] tratamos a menudo de tratarnos a nosotros mismos como investigadores, y no como madres, socios, hijas y líderes, y eso es en detrimento de todos nosotros. Es en detrimento de nosotros como individuos, pero también en detrimento de nuestro sistema académico porque si no tratamos a las personas como personas completas, les fallamos ".

Marcarelli enfatiza que siente que ha tenido suerte durante la pandemia; ella consiguió la tenencia hace varios años, su hijo es mayor, Las escuelas de Michigan K-12 reabrieron en septiembre, y su mamá, quien fue licenciado, ayudó con la educación de primavera y el cuidado de niños de verano. Mientras que los proyectos de servicios adicionales y la investigación de reequipamiento, la instrucción y la vida no fueron fáciles, Marcarelli reconoce que no la situación de todos ha sido como la de ella.

El cambio más urgente que ve Marcarelli es repensar las extensiones de la tenencia:"Tenemos que descubrir cómo hacer que la maternidad y la tenencia sean compatibles, no solo extender la tenencia, no es una solución ". Agrega que el mayor desafío será el dinero." Estas son desigualdades, pero no son desigualdades que todo el mundo ve. Y durante una época de lo que será una crisis presupuestaria prolongada en una gran cantidad de educación superior, esa será la parte más difícil. Pero es la parte que hay que resolver porque las buenas intenciones solo nos llevan hasta cierto punto ".

Marcarelli dice que la conversación que provocó la PLOS Biología artículo iniciado en Twitter, un animado intercambio de ideas sobre cómo cambiar el diálogo hacia una mentalidad de soluciones.

"Al mismo tiempo, varios de nosotros estábamos trabajando en grandes actividades de servicio en torno a cómo mejorar las condiciones para todos los diferentes ejes de diversidad en nuestros departamentos y universidades, en nuestras sociedades, ", dijo." Habíamos invertido mucho pensamiento y trabajo real en pequeños informes y documentos a pequeña escala que no iban a ser leídos ampliamente ".

El trabajo de servicio del equipo, las experiencias vividas y la esperanza informaron al PLOS Biología papel tanto como su investigación y colaboración.

"Parte de la motivación para escribir este artículo es que, de alguna manera, la pandemia proporciona una ventana a por qué esto es importante, por qué tenemos que hacer el arduo trabajo de desmantelar estos sistemas, "Dijo Marcarelli." Francamente, es una oportunidad ".