La tecnología digital ha hecho de los contactos interculturales una actividad diaria para muchas personas en el mundo. Como resultado, La globalización de los flujos culturales y las diversas formas en que las personas se apropian de estos flujos culturales se han convertido en temas candentes de investigación. y el prefijo 'trans' ahora se puede ver en términos como translocalidades, transnacional translenguaje y transcultura, subyacente a la fluidez y mezcla de culturas, Idiomas y localidades en el entorno digital.

Estas prácticas transculturales de creación de significado ocurren con frecuencia en el contexto de los fandoms, que son espacios en línea compuestos por consumidores profundamente comprometidos con un interés compartido en productos específicos de la cultura popular. El término fanfiction se acuñó en el idioma inglés. Es ficción creada por fans y para fans, que toma un texto original o una persona famosa como punto de partida, que se crea, generalmente, en una comunidad o fandom y se distribuye, principalmente, en línea.

Aprendizaje incorporado a las prácticas sociales

En estudios anteriores sobre alfabetización, investigadores expertos en este campo, Liudmila Shafirova y Daniel Cassany, había demostrado que las comunidades de fans son un campo importante para estudiar el aprendizaje de un segundo idioma (L2) desde una nueva perspectiva de alfabetización, el que considera el aprendizaje incorporado a las prácticas sociales.

Creación de significado transcultural y alfabetizaciones que surgen durante la traducción amateur de una novela de fanfiction del ruso al inglés

Un nuevo estudio de Liudmila Shafirova, Daniel Cassany y Carme Bach, todos los miembros del grupo de investigación GR @ EL del Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la UPF, ha explorado la creación de significado transcultural y las alfabetizaciones que surgen durante la traducción amateur de una novela de fanfiction del ruso al inglés. Lo han hecho siguiendo la metodología de la etnografía digital, a través de observaciones y entrevistas en línea, y los resultados se publicaron el 24 de septiembre en Revista de Lenguaje y Comunicación Intercultural .

Como estudio de caso, los autores utilizaron la traducción al inglés realizada por los fanáticos de la novela de fanfiction basada en la serie animada estadounidense "My Little Pony:Friendship is Magic, "que está escrito en ruso. El fandom brony de interés aquí consiste en fanáticos de varias repúblicas postsoviéticas que crean y comparten animaciones, videos, fanfiction y fanart en diferentes plataformas digitales. Los traductores aficionados, de Ucrania, Bielorrusia, Estonia y Polonia:traduzca este texto del ruso al inglés, mientras usa el ruso como lengua franca. Los autores sostienen que la actividad de traducción de este tipo puede abrir oportunidades para el desarrollo de alfabetizaciones transculturales.

La creación de significados transculturales se hizo evidente durante las discusiones sobre cómo adaptar una novela de fanfiction rusa a una audiencia global de habla inglesa.

"Aplicamos la etnografía digital para realizar observaciones del proceso de traducción y entrevistas con los participantes", explican los autores. La creación de significados transculturales se hizo evidente durante las discusiones sobre cómo adaptar una novela de fanfiction rusa a una audiencia global de habla inglesa. Durante las discusiones, los participantes combinaron creativamente diferentes recursos lingüísticos y culturales y se posicionaron como mediadores entre dos lectores, lo que los empujó a reflexionar sobre las tradiciones literarias y filosóficas de las culturas de habla rusa e inglesa y participar en alfabetizaciones transculturales.

Los principales temas de discusión entre los participantes fueron la semántica, el estilo narrativo de la traducción, y los valores e ideología de los personajes

Las discusiones trataron sobre semántica, con los participantes buscando los equivalentes de expresiones rusas idiosincrásicas y nombres propios en inglés para que el texto sea más fluido; estilística adaptar el estilo narrativo ruso a algo más apropiado para la literatura inglesa moderna, y las discusiones más profundas generalmente se referían a alinear las acciones de un personaje con los valores y la ideología de la literatura en lengua inglesa.