Una vez que los niños regresen a la escuela por primera vez desde que la pandemia de coronavirus lo trastornó todo, lo más probable es que pasen menos tiempo en los terrenos de la escuela. Y a medida que los líderes educativos deciden cómo programar los días de los estudiantes de la escuela primaria, ven que los estudiantes se pongan al día con las matemáticas, Inglés y otras materias académicas como máxima prioridad.

En nuestra opinión, También es esencial ayudar a los estudiantes a recuperarse del estrés y el trauma de lo que han pasado esta primavera. Somos miembros fundadores de Global Recess Alliance, un grupo internacional de expertos en salud y educación que se unieron en la pandemia para abogar por salvar el recreo escolar.

Creemos que dejar el recreo fuera del día escolar podría perjudicar a los estudiantes de la escuela primaria. Junto con nuestros colegas en este campo, Hemos encontrado evidencia clara de que los niños necesitarán la oportunidad de jugar durante el recreo más que nunca cuando las escuelas abran sus puertas. Aquí hay cinco beneficios principales del recreo:

1. Conseguir tiempo para jugar

Los niños pequeños aprenden habilidades importantes como la colaboración y la resolución de conflictos jugando entre ellos. La actividad física es importante para la salud, pero también porque ayuda a los niños a prestar atención en clase y a aprender. Dado que el recreo es esencial para el bienestar de los niños, la Academia Estadounidense de Pediatría recomienda que todas las escuelas ofrezcan recreo todos los días, y que los adultos no retengan el recreo como castigo o para recuperar el trabajo escolar perdido.

Desafortunadamente, solo 11 estados requerían recreo diario a partir de 2018. Y solo 15 más exigían cualquier cantidad de actividad física durante el día escolar. De los estados que requieren recreo, la mayoría sigue las pautas de los CDC de al menos 20 minutos por día, con una cantidad promedio de 27 minutos por día para el recreo.

2. Curación del estrés y el trauma

Cuando los niños experimentan estrés y trauma, es difícil para sus cerebros apoyar el pensamiento y el razonamiento. Esperaríamos presionar a los niños para que compensen todo lo que no aprendieron mientras las escuelas estaban cerradas antes de que estén listos para resultar contraproducentes.

Esa es una de las razones por las que la Academia Estadounidense de Pediatría señala que los niños necesitarán tiempo para recuperarse del estrés y el trauma de la pandemia de coronavirus antes de estar listos para concentrarse en sus estudios.

Los estudiantes de primaria también aprenden importantes lecciones de vida durante el recreo. Mientras juegan juegos activos o crean sus propias actividades imaginativas, pueden estar aprendiendo a controlar sus emociones cuando las cosas no salen como ellos quieren, intercambio, resolver conflictos y sentir empatía por sus compañeros. Estos no son solo importantes por sí mismos. El desarrollo de este tipo de habilidades sociales y emocionales hace que los niños aprendan mejor.

3. Superar las disparidades

Niños de color y residentes de bajos ingresos, las áreas urbanas tienen el receso menos programado de la nación. Aproximadamente el 76% de los estudiantes de la escuela primaria en familias de ingresos más altos tienen recreo con regularidad, frente al 58% de los niños de bajos ingresos.

Estos mismos niños han sido los más afectados por las consecuencias económicas y de salud de la pandemia, muchos experimentan inseguridad alimentaria y otras dificultades económicas mientras sus familias luchan por mantener sus trabajos y acceder a una atención médica adecuada. Algunos de estos mismos jóvenes, especialmente los niños negros, ahora se están recuperando del miedo y la ira en sus comunidades por la violencia policial y la injusticia racial que ha alimentado las protestas en todo el país. Creemos que recurrir al juego para sanar durante este momento emocionalmente difícil ayudará a los niños a pasar del modo de quedarse en casa al modo de volver a la escuela.

4. Conexión con compañeros

Lo que los niños se han perdido durante un período de aprendizaje remoto y actividades de verano canceladas es poder ver a sus amigos. Cuando regresen a la escuela, es posible que no hayan visto a sus amigos de la escuela durante bastante tiempo. También vendrán con diferentes niveles de capacidad para controlar sus emociones y arrebatos. Según lo que hemos visto en el pasado, Esperamos que reducir la presión y brindar a los estudiantes tiempo suficiente para volver a conectarse con sus amigos sea una forma importante de hacer la transición de regreso a la escuela.

5. Pasar tiempo al aire libre

Los científicos han determinado que el coronavirus se propaga menos a través del contacto con otras personas cuando las personas están al aire libre. Donde haya espacio disponible para recreación o aprendizaje al aire libre, las escuelas deberían aprovechar. El recreo no tiene por qué implicar equipos compartidos o estructuras de juego que posiblemente podrían infectarse, pero creemos que es aconsejable que los espacios al aire libre estén equipados con suficientes dispensadores de desinfectante o lavabos con jabón, para que todos puedan lavarse las manos rápidamente cuando termine el tiempo de juego.

Este artículo se vuelve a publicar de The Conversation con una licencia de Creative Commons. Lea el artículo original.