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    El divorcio y el rechazo de los padres influyen en el nivel educativo de los niños

    Crédito:CC0 Public Domain

    El nivel educativo de los niños holandeses depende no solo de la posición socioeconómica de sus padres, pero también sobre experiencias adversas como el divorcio o el maltrato de los padres. Los efectos negativos de estas experiencias adversas son los más significativos para los hijos de padres con una fuerte posición socioeconómica. Esto fue revelado a través de una investigación realizada por sociólogos de la Universidad de Radboud que se publicó en Investigación en estratificación social y movilidad el 13 de abril.

    Uno de cada dos ciudadanos holandeses indica haber experimentado experiencias adversas en su juventud, como el divorcio de los padres o el rechazo de los padres. Se descubrió que esto ocurre en todos los estratos de la sociedad. Estas experiencias adversas influyen en el logro educativo de los niños en el futuro.

    Adicionalmente, las consecuencias de estas experiencias no se limitan a los grupos económicamente vulnerables. Los recursos económicos de los padres no protegen contra las consecuencias de las experiencias adversas. De lo contrario, los efectos de las experiencias adversas son los más significativos en el nivel de educación de los niños en una situación relativamente mejor, ya que tienen más que perder.

    El amortiguador cultural se desvanece

    El sociólogo Carlijn Bussemakers dice:"Vemos que el rechazo de los padres y, en un grado menor, El divorcio de los padres elimina el amortiguador cultural para los hijos de padres más ingeniosos. Estos niños no se benefician tanto de las actividades culturales o de que les lean, por ejemplo. Sin embargo, este aspecto cultural de la crianza es muy importante para el nivel posterior de educación del niño ".

    La pregunta sigue siendo qué causa esto. "¿Los padres visitan el teatro o el museo con sus hijos con menos frecuencia por falta de tiempo? ¿O tiene menos influencia porque una experiencia adversa cambia la relación con el niño?" Pregunta Bussemakers. Se requiere más investigación para averiguarlo.

    Este estudio muestra que las desigualdades educativas constituyen un problema grave y complejo en los Países Bajos. Implica más aspectos que meras diferencias de ingresos, ya que las familias que parecen acomodadas aún pueden tener hijos vulnerables.

    La investigación se basó en la Encuesta familiar de población holandesa (enlace en holandés). Esta encuesta representativa pidió a los ciudadanos holandeses que miraran hacia atrás en su juventud,


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