El gobierno de Japón debería establecer programas especiales para enseñar educación financiera en las escuelas y a través de los medios de comunicación. según investigadores que realizaron un estudio detallado de las causas de los bajos niveles de habilidad en el manejo del dinero.

Descubrieron que los niveles de educación financiera —comprender el valor del dinero y cómo maximizar los beneficios de usarlo— dependían de la exposición de las personas a las finanzas en entornos sociales y de la prioridad que asignaban al futuro en comparación con el presente. Los hallazgos provienen del análisis de los economistas de la Universidad de Hiroshima Yoshihiko Kadoya y Mostafa Saidur Rahim Khan de 3, 905 respuestas a una encuesta nacional en Japón.

Si bien estudios anteriores han demostrado que la educación financiera mejora las decisiones del hogar, como los ahorros, planificación de jubilación, e inversiones, este fue uno de los primeros en analizar qué factores determinaban los niveles de educación financiera. También fue la primera investigación exhaustiva sobre los factores que afectan la educación financiera en Japón.

"Los hallazgos de otros países no pueden aplicarse ingenuamente a Japón, "Dice Kadoya.

Los investigadores encontraron que el género, la edad y la educación afectaron significativamente la capacidad de los japoneses para tomar decisiones financieras. Los hombres son significativamente más alfabetizados financieramente que las mujeres, mientras que las personas mayores tienden a ser mejores en la toma de decisiones financieras, aunque esa capacidad alcanza su punto máximo en la mediana edad.

Los investigadores también observaron factores psicológicos y encontraron que las personas que ponían más peso en el futuro en comparación con el pasado o el presente tenían más conocimientos financieros. Los investigadores esperaban que las personas que se preocupan por la vida después de los 65 años busquen información sobre cómo tener seguridad financiera durante sus años de jubilación. Para su sorpresa, no hubo una relación directa entre las personas con ansiedad por el envejecimiento y la mejora de la alfabetización.

Los resultados generales sugirieron que la socialización y la orientación futura (la medida en que las personas priorizan el futuro sobre el presente o el pasado) tuvieron un impacto profundo en la adquisición de conocimientos financieros en Japón. Socializar la educación financiera a través de programas de televisión, Programas de entrenamiento, y los artículos de los periódicos pueden ayudar a las personas a aprender sobre finanzas, dicen los investigadores.

"Es necesario centrarse más en la educación financiera en las escuelas, "Kadoya dice, señalando investigaciones anteriores que mostraban que los programas de educación financiera a nivel escolar no estaban bien organizados ni eran impartidos por maestros especialmente capacitados.

"La conciencia sobre la necesidad de conocimientos financieros en una etapa temprana de la vida podría garantizar que las personas comprendan los beneficios de tomar mejores decisiones financieras, " él dice.