¿Cómo se intercambia y comparte el conocimiento cuando los equipos de investigación interdisciplinarios trabajan juntos? La profesora Margarete Boos y Lianghao Dai de la Universidad de Göttingen han investigado esto mediante el estudio de varios proyectos de investigación diferentes. Su estudio hace recomendaciones concretas sobre cómo los equipos pueden trabajar mejor juntos y lograr colaboraciones efectivas. Los resultados se han publicado en la revista Naturaleza .

"Observamos dos patrones fundamentales de intercambio e integración de conocimiento en equipos de investigación interdisciplinarios, "dice Boos". El primero, al que nos referimos como el "patrón de colaboración interdisciplinaria teoría-método, "implica que una de las partes proporcione una comprensión teórica, y los otros métodos que ofrecen para recopilar y analizar los datos. El segundo, que llamamos el "patrón de colaboración técnica interdisciplinaria, "se caracteriza por el intercambio de herramientas de aprendizaje como algoritmos y conocimientos técnicos para resolver una pregunta de investigación compartida".

Los investigadores identificaron estos patrones al realizar un trabajo de campo intensivo en tres proyectos de colaboración interdisciplinarios en una universidad alemana. Los estudios incluyeron diferentes métodos para investigar tanto las cogniciones como las interacciones de los miembros de los equipos interdisciplinarios. "Utilizando el método de mapeo cognitivo, los participantes pudieron mostrar cómo las ideas y el conocimiento de los miembros del equipo se compartían en un intercambio colaborativo y se integraban en una estructura de conocimiento común, "dice Dai.

"De esto, hemos desarrollado recomendaciones para el trabajo eficaz en equipos interdisciplinarios. Por ejemplo, descubrimos que los equipos interdisciplinarios pueden ahorrar tiempo y dinero si se ponen de acuerdo sobre los objetivos, reglas de comunicación y herramientas de investigación en una reunión de lanzamiento. También necesitan discutir la comprensión de sus conceptos básicos, ¡que por lo general es diferente! Más adelante en el transcurso del proyecto, es útil acordar explícitamente la forma en que se integrarán los resultados de la investigación ".