Una encuesta de más de 600 académicos senior, investigadores de nivel medio y estudiantes de posgrado en física, Las ciencias naturales y sociales han revelado que muchos sienten que no tienen las habilidades necesarias para proyectos de investigación colaborativa exitosos. Solo el 20 por ciento de los participantes dijo que había accedido a la capacitación sobre colaboración a través de su institución o externamente. Al mismo tiempo, La investigación colaborativa es cada vez más común en casi todas las disciplinas. Los resultados de la encuesta se publican en el informe de la encuesta Nature Research (parte de Springer Nature).

Aunque la investigación colaborativa siempre ha sido importante, en los últimos 50 años se ha vuelto cada vez más frecuente. Una de las razones del aumento en el número de proyectos de investigación colaborativa es que los viajes y la comunicación en todo el mundo son ahora mucho más fáciles y asequibles que en el pasado. Otra razón es que los proyectos de investigación actuales a menudo involucran grandes conjuntos de datos, computación potente, o lidiar con desafíos sociales globales como la generación de energía limpia o el cambio climático. La amplitud de la experiencia y las habilidades necesarias para abordar estos proyectos no puede, en la mayoría de los casos, estar cubierto por una sola persona, laboratorio o empresa. Otra razón por la que los académicos están dispuestos a colaborar es porque las publicaciones que surgen de la investigación colaborativa, incluidas las colaboraciones entre la academia y la industria, suelen ser más citadas.

"Es especialmente importante que los investigadores que se inician en sus carreras se sientan seguros al trabajar en proyectos de investigación colaborativa porque pueden abrir las puertas a una amplia gama de proyectos futuros, o incluso durar toda una carrera, "explicó Victoria Pavry, Jefe de Publicaciones, Investigador y servicios de conferencias en Springer Nature. "Un paso que podemos dar para garantizar que los académicos estén equipados para la investigación colaborativa es ofrecer una formación adecuada sobre las habilidades que requiere la colaboración, como el trabajo en equipo, gestión de proyectos y personas, comunicación entre culturas y disciplinas, gestión de big data, habilidades administrativas y de negociación ".

Las clases magistrales de naturaleza se enfocan en mejorar las habilidades y apoyar a la comunidad de investigación, y se ha desarrollado un nuevo curso en línea dirigido a investigadores de carrera temprana y media llamado "Colaboración eficaz en la investigación" basado en los resultados de esta encuesta. El curso en línea de tres partes ha sido diseñado pensando en investigadores ocupados y es a su propio ritmo. del tamaño de un bocado, y bajo demanda. Un panel invitado de colaboradores expertos ayudó a dar forma al alcance y contenido del curso, y algunos también aparecen en los videos del curso. El panel está compuesto por académicos de toda la comunidad científica internacional, todos los cuales tienen una amplia experiencia y conocimientos en investigación colaborativa.

Los próximos cursos de la serie Nature Masterclasses también se están desarrollando sobre la base de la retroalimentación directa de la investigación y la comunidad en general. La serie 2020 se basará en consultas con investigadores, y se lanzará en los formatos que mejor se adapten a las necesidades de los investigadores, al mismo tiempo que abordan las lagunas de habilidades y conocimientos identificadas por ellos.