Un nuevo estudio de la Universidad de Northwestern encontró que la conciencia de los prejuicios raciales de los padres blancos se asoció con una mayor disposición a discutir la raza con sus hijos, junto con una mayor conciencia del color y una disminución del daltonismo.

La evidencia anterior sugiere que los padres blancos generalmente evitan las conversaciones relacionadas con la raza con sus hijos, confiar en la sociedad para proporcionar educación explícita sobre la raza. El nuevo estudio explora los factores de diferencia individual que pueden estar asociados con las prácticas de socialización racial de los padres blancos.

Los resultados podrían tener implicaciones potenciales para las intervenciones para reducir los prejuicios raciales y la discriminación en la infancia.

Los investigadores optaron por centrarse en los padres de niños de mediana edad (de 8 a 12 años) en parte porque a esta edad, los niños han desarrollado una comprensión abstracta del concepto de raza y, por lo tanto, la mayoría de los padres habrían tenido la oportunidad de discutir la raza y el racismo con sus hijos.

Al describir estas discusiones raciales, Los padres que eran más conscientes de los prejuicios tenían más probabilidades de utilizar un lenguaje que reconociera el racismo (p. ej., "Algunas personas piensan que el color de la piel de alguien significa que es inferior"), y es menos probable que utilicen un lenguaje que niegue el racismo (p. ej., "A algunas personas les gusta clamar racismo por todo e ignorar los hechos").

Al no socializar a sus hijos sobre la raza, los investigadores dicen, Los padres blancos pueden estar engañando sin querer a sus hijos para que ignoren los prejuicios raciales y las desigualdades que persisten en la sociedad. Es más, al no hablar sobre la raza con sus hijos, los padres pueden estar respaldando implícitamente los mensajes raciales negativos a los que los niños están expuestos por la sociedad.

"Los hallazgos actuales sugieren que, más allá de sus actitudes raciales y contacto interracial, es la conciencia de los padres de sus propias actitudes y prejuicios raciales y su preocupación por responder sin prejuicios lo que se asocia con ellos hablando con sus hijos sobre la raza y reconociendo los prejuicios raciales en la sociedad, "dijo Sylvia Perry, autor principal del estudio y profesor asistente de psicología en el Weinberg College of Arts and Sciences en Northwestern.

La investigación anterior de Perry en esta área muestra que las personas blancas que son más conscientes de los prejuicios tienen más probabilidades de internalizar la retroalimentación que sugiere que tienen prejuicios, y que esta internalización está asociada con un mayor deseo de apoyar los esfuerzos de diversidad.

"Estos hallazgos, "Perry dijo, "amplíe ese trabajo para sugerir que, estas personas no solo están dispuestas a internalizar esa retroalimentación y a reconocer que los sesgos de todo tipo son problemáticos, pero que estas tendencias pueden filtrarse y afectar la forma en que hablan sobre la raza y el racismo con los demás, incluidos sus hijos ".

En el estudio, Los padres respondieron a preguntas abiertas que incluyen, "¿Qué dirías si tu hijo te preguntara sobre la raza?" y "Describa cómo ha hablado de los acontecimientos actuales recientes relacionados con la raza, como eventos relacionados con Trayvon Martin, Michael Brown o el tiroteo en Charleston, con su hijo. Si no los ha discutido, describa por qué decidió no hacerlo ".

Las conversaciones repetidas entre padres e hijos a lo largo del tiempo podrían tener un impacto a largo plazo en las actitudes y prejuicios raciales de los niños blancos. dijo Perry, también es profesor asociado del Instituto de Investigación de Políticas de la Universidad.

"Este tipo de estrategia de intervención también afectaría las actitudes raciales mientras los niños todavía están en el proceso de desarrollo, que se ha denominado un momento óptimo para la intervención, "Perry dijo." Además, este enfoque maximizaría el impacto de las intervenciones, de tal manera que entrenar a uno de los padres sobre cómo participar en la socialización racial tiene el potencial de impactar las actitudes raciales de varios niños ".

"La conciencia del sesgo predice los métodos de socialización racial conscientes del color entre los padres blancos" publicado hoy en el Revista de problemas sociales 'número especial sobre "Investigación sobre la raza y el racismo". Además de Perry, los coautores incluyen a Allison L. Skinner, Universidad de Georgia; y Jamie L. Abaied, Universidad de Vermont.