Alumnos jóvenes durante una lección de juego de roles en las redes sociales e Internet en una escuela integral en Essen, Alemania, Lunes, 18 de marzo, 2019. Expertos y maestros dicen que los proyectos de pares en los que los adolescentes enseñan a sus compañeros de escuela más jóvenes cómo lidiar con el estrés digital, como los mensajes constantes o el acoso cibernético, han demostrado ser especialmente exitosos (Foto AP / Martin Meissner).
¿Cómo se enseña a los niños expertos en tecnología a navegar de forma segura por el mundo digital? En Alemania, traes a los adolescentes.
En un día reciente Chantal Hueben, de 18 años, se paró frente a un grupo de estudiantes de quinto grado y les pidió que intercambiaran ideas sobre el programa de mensajería Whatsapp. que la mayoría usa para participar en un chat grupal para su clase. Hablaron sobre temas como el ciberacoso y qué material está bien publicar.
"Muchos aún no son conscientes del impacto que sus mensajes pueden tener en los demás, "dice Hueben, vestida toda de negro a excepción de zapatillas blancas. "Les estamos enseñando a no publicar nada privado en el chat de la clase, no enviar fotos de otros y no insultar a nadie ".
La sesión en la escuela secundaria Gesamtschule Borbeck, en la ciudad de Essen, en el oeste de Alemania, es parte de un programa a gran escala en el que los adolescentes enseñan a sus compañeros de escuela más jóvenes cómo mantenerse seguros y cuerdos en línea.
Según se hacen mayores, también participan en talleres sobre cuestiones de derechos de autor de los medios o sexting, y, al final del octavo grado, hacen un examen para obtener una "licencia móvil" laminada que les permite usar sus teléfonos inteligentes en determinados momentos de la escuela.
Estudiantes de último año y exploradores de medios Leon Zielinski y Chantal Hueben, en el fondo, enseñar a los alumnos más jóvenes durante una lección sobre redes sociales e Internet en una escuela integral en Essen, Alemania, Lunes, 18 de marzo, 2019. Según expertos y profesores, los proyectos de pares en los que los adolescentes enseñan a sus compañeros más jóvenes cómo mantenerse seguros y cuerdos en línea han demostrado ser especialmente exitosos en Alemania. (Foto AP / Martin Meissner)
El examen incluye 10 preguntas de opción múltiple. Uno pregunta qué hacer cuando alguien envía una foto vergonzosa de Snapchat de un compañero de estudios. La respuesta, por supuesto, es no reenviar la foto a otras personas.
Más de dos tercios de los niños en Alemania tienen teléfonos inteligentes a la edad de 11 años y, como niños de todo el mundo, muchos están estresados por la gran cantidad de mensajes que reciben y no saben cómo manejar publicaciones inapropiadas e hirientes. Dado que muchos padres y maestros carecen de habilidades digitales y no pueden identificarse con lo que significa crecer con un teléfono inteligente, Las autoridades alemanas decidieron que la educación entre pares era el mejor enfoque.
En Borbeck, que tiene alrededor de 1, 000 estudiantes y es considerada una de las escuelas más avanzadas de Alemania en lo que respecta a la enseñanza de habilidades digitales, hay 32 estudiantes enseñando en los "Medienscouts, "o buscadores de medios, programa.
"También somos estudiantes, así que tenemos esta relación de compañero y modelo a seguir con los niños más pequeños que definitivamente los motiva a aprender de nosotros, "Dice Hueben.
La estudiante senior y exploradora de medios Joeline Klaar enseña a los alumnos más jóvenes detrás de un letrero que dice 'Cyber Mobbing' durante una lección sobre redes sociales e Internet en una escuela integral en Essen. Alemania, Lunes, 18 de marzo, 2019. Según expertos y maestros, los proyectos de pares en los que los adolescentes enseñan a sus compañeros más jóvenes cómo mantenerse seguros y cuerdos en línea han demostrado ser especialmente exitosos. (Foto AP / Martin Meissner)
Con el programa, Alemania está por delante de muchos otros países, donde las "habilidades de los medios de comunicación" a menudo son enseñadas por los profesores y se tratan más de cómo leer o ver los medios de comunicación que del impacto personal.
Fue fundada en 2011 por autoridades públicas en el estado occidental de Renania del Norte-Westfalia. En Alemania, la educación es administrada por los 16 estados separados del país, y ahora 11 de ellos han establecido programas similares en cientos de escuelas.
En Renania del Norte-Westfalia, Hasta ahora, 766 escuelas han participado en el programa de exploración de medios. Más de 3, 120 estudiantes de secundaria han sido capacitados como exploradores y alrededor de 1, 500 maestros han actuado como orientadores para ayudar a los niños a crecer como ciudadanos maduros del mundo cibernético.
"Sería genial si los exploradores de medios se establecieran en todas las escuelas secundarias, ", dijo Sven Hulvershorn, de la agencia de medios de comunicación del estado de Alemania occidental, que supervisa el programa de exploración de medios. "No hemos llegado todavía, pero estamos trabajando en ello ".
Alumna Vanessa Weyer, centrar, levanta la mano durante una lección de redes sociales e internet en una escuela integral en Essen, Alemania, Lunes, 18 de marzo, 2019. Según expertos y maestros, los proyectos de pares en los que los adolescentes enseñan a sus compañeros más jóvenes cómo mantenerse seguros y cuerdos en línea han demostrado ser especialmente exitosos en Alemania (AP Photo / Martin Meissner).
Más allá de enseñar a los niños cómo lidiar con el estrés diario de las comunicaciones digitales, los expertos en Alemania coinciden en que es necesario capacitarlos sobre cómo protegerse del acoso en línea, depredadores sexuales o noticias falsas.
"Primero tuvimos una prohibición completa de los teléfonos en nuestra escuela, "explicó la maestra Vera Servaty, quien es el consejero de los exploradores de medios en la escuela secundaria Borbeck. "Pero la realidad es que los medios son un aspecto central de la vida de los estudiantes. Si la escuela no les ayuda a navegar por los medios y los padres tampoco son de ninguna ayuda, entonces ¿cómo deberían los niños aprender formas responsables con el mundo digital?" ? "
El programa está más desarrollado que en muchos otros países. En los Estados Unidos, muchas escuelas no han adoptado completamente la tutoría entre pares en las redes sociales, dice Liz Kolb, profesor de tecnología de la educación en la Universidad de Michigan.
Las escuelas de EE. UU. Están obligadas por un programa federal a enseñar el comportamiento apropiado en línea, pero eso lo hacen los maestros y, si bien algunas escuelas ofrecen tutoría entre pares, no está en la escala de lo que está haciendo Alemania.
Estudiantes de último año y exploradores de medios Leon Zielinski, Derecha, y Chantal Hueben enseñan a jóvenes alumnos durante una lección sobre redes sociales e Internet en una escuela integral en Essen, Alemania, Lunes, 18 de marzo, 2019. Según expertos y maestros, los proyectos de pares en los que los adolescentes enseñan a sus compañeros más jóvenes cómo mantenerse seguros y cuerdos en línea han demostrado ser especialmente exitosos. (Foto AP / Martin Meissner)
Los alumnos asisten a una lección de redes sociales e Internet detrás de un cartel que dice "WhatsApp Stress" en una escuela integral en Essen. Alemania, Lunes, 18 de marzo, 2019. Según expertos y maestros, los proyectos de pares en los que los adolescentes enseñan a sus compañeros más jóvenes cómo mantenerse seguros y cuerdos en línea han demostrado ser especialmente exitosos (AP Photo / Martin Meissner).
Estudiantes de último año y exploradores de medios Leon Zielinski, Derecha, y Chantal Hueben enseñan a los alumnos más jóvenes durante una lección sobre redes sociales e Internet en una escuela integral en Essen, Alemania, Lunes, 18 de marzo, 2019. Expertos y maestros dicen que los proyectos de pares en los que los adolescentes enseñan a sus compañeros de escuela más jóvenes cómo lidiar con el estrés digital, como la mensajería constante o el acoso cibernético, han demostrado ser especialmente exitosos. (Foto AP / Martin Meissner)
La profesora Vera Servaty reacciona a los alumnos durante una lección sobre redes sociales e Internet en una escuela integral en Essen, Alemania, Lunes, 18 de marzo, 2019. Expertos y maestros dicen que los proyectos de pares en los que los adolescentes enseñan a sus compañeros de escuela más jóvenes cómo lidiar con el estrés digital, como la mensajería constante o el acoso cibernético, han demostrado ser especialmente exitosos. (Foto AP / Martin Meissner)
La profesora Vera Servaty habla con los alumnos durante una lección sobre redes sociales e Internet, en una escuela integral en Essen, Alemania, Lunes, 18 de marzo, 2019. Los niños se sienten estresados cuando se enfrentan al mundo digital, pero Alemania ha adoptado un enfoque práctico, con expertos y maestros que dicen que los adolescentes enseñan a sus compañeros de escuela más jóvenes cómo lidiar con el estrés digital, La mensajería y el ciberacoso han demostrado ser especialmente exitosos. (Foto AP / Martin Meissner)
La estudiante senior y exploradora de medios Joeline Klaar enseña a jóvenes alumnos detrás de un letrero que dice 'Cyber Mobbing' durante una lección sobre redes sociales e Internet en una escuela integral en Essen. Alemania, Lunes, 18 de marzo, 2019. Según expertos y maestros, los proyectos de pares en los que los adolescentes enseñan a sus compañeros más jóvenes cómo mantenerse seguros y cuerdos en línea han demostrado ser especialmente exitosos (AP Photo / Martin Meissner).
"Las escuelas están descubriendo su propio camino porque realmente no hay un mandato fuerte que tengan que tener un plan de estudios determinado o metas específicas, Kolb dijo de los EE. UU. "Definitivamente es necesario y las escuelas están viendo que es necesario, simplemente no saben cómo encajarlo en el plan de estudios ya ajustado que tienen ".
En la escuela secundaria de Borbeck, los buscadores de medios pasan varias horas enseñando a los alumnos de quinto grado cómo no dejar que WhatsApp se apodere de sus vidas. Más allá de los trucos prácticos, como desactivar la configuración que le permite al remitente saber si se ha leído un mensaje, los estudiantes mayores también hablan con los de quinto grado sobre cómo aprender a tomar descansos de su teléfono inteligente.
Después del final del taller de Hueben, Simon Scharenberg, de 11 años, pareció aliviado.
Dijo que a menudo se sentía abrumado por los cientos de mensajes de WhatsApp que recibe todos los días. la mayoría de ellos de compañeros de clase en el chat grupal de la clase. Se sintió obligado a dar seguimiento a todos ellos por temor a perder información importante sobre las tareas o las actividades escolares.
La estudiante senior y exploradora de medios Joeline Klaar enseña a jóvenes alumnos durante una lección sobre redes sociales e Internet en una escuela integral en Essen. Alemania, Lunes, 18 de marzo, 2019. Según expertos y maestros, los proyectos de pares en los que los adolescentes enseñan a sus compañeros más jóvenes cómo mantenerse seguros y cuerdos en línea han demostrado ser especialmente exitosos. (Foto AP / Martin Meissner)
Después del taller de WhatsApp, Scharenberg dijo que se sentía más seguro de tomarse un descanso de los mensajes.
"Dejaré mi teléfono en la cocina cuando llegue a casa de la escuela, " él dijo, explicando su nueva estrategia. "Antes de que vaya a dormir, Revisaré todos los mensajes. Pero solo respondo si realmente me apetece ".
© 2019 The Associated Press. Reservados todos los derechos.
