¿Cuál es la diferencia entre una escala de calificación de desempeño de 10 puntos y una de seis puntos? además de cuatro puntos?

Mucho, si eres una mujer calificada. Un nuevo estudio que analiza las calificaciones de los estudiantes sobre el desempeño docente universitario muestra que una brecha de género sustancial bajo un sistema de 10 puntos desaparece cuando el sistema utilizado solo tiene seis puntos.

"Nos sorprendió un poco la magnitud del efecto, "dice András Tilcsik, un profesor asociado de gestión estratégica, quien ocupa la Cátedra de Investigación de Canadá en Estrategia, Organizaciones, y sociedad, en la Rotman School of Management de la Universidad de Toronto. Fue coautor del estudio con la profesora asociada Lauren A. Rivera de la Northwestern University.

Los investigadores observaron lo que sucedió cuando una escuela profesional en una gran universidad norteamericana cambió de una escala de calificación de instructor de 10 puntos a una de seis puntos. La escuela tenía una minoría de instructoras, pero su número se redujo a menos de una quinta parte en la mitad de las áreas temáticas principales de la escuela.

Bajo el antiguo sistema, los instructores masculinos obtuvieron calificaciones perfectas 10 el 31.4 por ciento del tiempo en las materias con el mayor número de maestros varones; las instructoras obtuvieron el puntaje más alto en solo el 19.5 por ciento de los casos. Fue una historia diferente, aunque bajo la escala de seis puntos. Allí, ambos sexos obtuvieron los primeros puestos casi por igual; 41,2 por ciento para hombres y 41,7 por ciento para mujeres.

Los hallazgos se replicaron en un experimento separado en el que se pidió a los estudiantes que leyeran una transcripción de una conferencia de la facultad y luego la calificaran. con variaciones aleatorias hechas al género del profesor y al máximo de puntos permitidos.

La alteración de la escala de calificaciones no elimina el sesgo, advierten los investigadores. Pero el correcto puede limitar la expresión de prejuicios preexistentes, como los estereotipos que asocian el desempeño brillante a los hombres más que a las mujeres.

"Los prejuicios de género son particularmente fuertes cuando las personas hacen distinciones muy precisas entre un desempeño brillante y muy bueno, "dice el profesor Tilcsik." Con una escala de seis puntos, básicamente estamos quitando la capacidad de hacer esas sutiles distinciones ".

Es importante lograr que los sistemas de calificación del desempeño sean lo más justos posible, dice el estudio, porque el avance profesional, del salario a la antigüedad, pueden verse significativamente influenciados por ellos. Por lo tanto, cualquier lugar de trabajo preocupado por eliminar las desigualdades de género debe prestar atención al diseño de las herramientas que utiliza para evaluar el desempeño y el mérito. sugiere el estudio.

El estudio aparece en la edición de abril de 2019 de Revista sociológica americana .