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    ¿Cómo los estudiantes de negocios, los futuros ejecutivos vinculan la sostenibilidad y la lucha global

    Los estudiantes conectan abrumadoramente la globalización de las cadenas de suministro como una contribución a la lucha global. Crédito:Mikael Kristenson / Unsplash

    El entorno empresarial global se ha vuelto cada vez más turbulento, con la fragmentación de las alianzas internacionales y los bloques comerciales, candidatos políticos extremos ganando popularidad, intensificación del cambio climático, todo ello a medida que disminuye el crecimiento de las economías en desarrollo y aumenta la inestabilidad civil en muchas regiones.

    Recientemente, encuestamos a más de 200 estudiantes ejecutivos de MBA y de licenciatura en negocios en Alberta sobre sus puntos de vista sobre los negocios, sostenibilidad y la turbulencia antes mencionada.

    Con Alberta actualmente en medio de una polémica campaña electoral provincial, donde los intereses comerciales y de oleoductos se contrastan con las preocupaciones ambientales y sociales, nuestra encuesta ofrece información oportuna sobre las opiniones de los gerentes comerciales actuales y futuros sobre la integración de las ganancias, planeta y gente.

    Nuestra encuesta encontró que los estudiantes de negocios ejecutivos y universitarios ahora han ido más allá de conectar cómo las acciones comerciales impactan el desempeño de sustentabilidad de una corporación a cómo esas mismas acciones aumentan o disminuyen la turbulencia ambiental y social.

    Los datos también revelan algunas diferencias de género interesantes que sugieren que las mujeres líderes empresariales son más empáticas, proporcionando orientación sobre cómo adaptar los equipos corporativos y la educación de las escuelas de negocios.

    Alineando la educación empresarial y los valores sociales

    Con turbulencia del medio ambiente, social, la incertidumbre económica y política se intensifica, La educación empresarial se siente cada vez más presionada por la sociedad para inspirar mejor una gestión responsable.

    El reciente crecimiento y la difusión mundial del movimiento de protesta de los "chalecos amarillos", que sostienen que la clase trabajadora no debería soportar el peso de los problemas que creen que han sido causados ​​por corporaciones multinacionales, es otro ejemplo más de esta creciente presión social.

    Respectivamente, La educación empresarial se ha centrado recientemente en la mejor manera de preparar a los gerentes para navegar en estos tiempos cada vez más turbulentos. Tremendo acercamiento, sin embargo, inherentemente posiciona la turbulencia como un factor completamente externo en el que las empresas no pueden influir. Sin embargo, nuestra encuesta encontró que los gerentes actuales y futuros creen lo contrario.

    ¿Puntos de vista conservadores sobre la sostenibilidad empresarial?

    Estudiamos a estudiantes ejecutivos de MBA que actualmente son gerentes y estudiantes universitarios de negocios (futuros gerentes) después de completar un curso de cadena de suministro global obligatorio que enfatizaba la sostenibilidad en todo momento.

    Consideraron que la globalización de las cadenas de suministro contribuía directamente a la actual turbulencia mundial (92% y 79% respectivamente). Y, en cambio, creían que las cadenas de suministro sostenibles podrían ayudar a reducir esa turbulencia al generar un cambio positivo en los frentes ambiental y social (87% y 91% respectivamente).

    En lugar de ver la turbulencia como algo externo, Ambos grupos establecieron una conexión entre acciones específicas de las cadenas de suministro globales y cómo esas acciones pueden aumentar o disminuir la turbulencia social y ambiental global.

    Como lo resumió un estudiante ejecutivo de MBA en nuestra encuesta:"Las empresas tienen más capacidad para afectar el cambio que todas las ONG juntas".

    Ambos grupos también creían firmemente que las consideraciones de sostenibilidad deberían integrarse en la educación empresarial (95% y 91% respectivamente).

    Que esos puntos de vista se mantienen ahora con tanta fuerza en una provincia de mentalidad tradicionalmente conservadora, con una economía basada principalmente en la extracción de energía, podría indicar un cambio de puntos de vista históricos sobre la integración de las ganancias, planeta y gente.

    Diferencias de género

    Comparamos puntos de vista sobre la importancia general de la sostenibilidad con puntos de vista específicos sobre un ejemplo de cadena de suministro global, a saber, el colapso de la fábrica de ropa Rana Plaza de Bangladesh en 2013.

    Tanto los estudiantes universitarios como las mujeres mostraron una fuerte alineación en sus puntos de vista —el 79 por ciento y el 81 por ciento, respectivamente, creían que las corporaciones occidentales de ropa que compraban sus productos en Rana Plaza eran culpables—, pero se encontró una diferencia de género significativa entre los ejecutivos.

    Cuando se le preguntó sobre el ejemplo específico de Rana Plaza, Las opiniones de las mujeres ejecutivas estaban alineadas (el 83 por ciento creía que era culpable). Pero el fuerte apoyo general de sus homólogos masculinos a la importancia de la sostenibilidad disminuyó significativamente para el ejemplo específico de Rana Plaza (solo el 57 por ciento creía en la culpabilidad).

    Ver incidentes específicos como "excepciones permitidas" a los ideales de sostenibilidad podría plantear grandes riesgos para una corporación. En consecuencia, las empresas deben considerar buscar la diversidad de género en sus equipos de cadena de suministro para mitigar este riesgo.

    La necesidad de una educación para la sostenibilidad

    Se descubrió que el contenido de sostenibilidad en la educación empresarial aumenta significativamente la conciencia global y la empatía tanto para estudiantes universitarios como para ejecutivos MBA. pero también encontramos algunos matices interesantes en los datos.

    Primero, Tanto los estudiantes universitarios como los gerentes tenían puntos de partida similares para la conciencia global a pesar de las diferentes experiencias de vida y trabajo. Esto indica que las escuelas de negocios no necesitan variar su contenido global por nivel de programa de gestión, ya que es igualmente valorado tanto por estudiantes de MBA como por estudiantes universitarios.

    En segundo lugar, las mujeres de ambos grupos mostraron una empatía significativamente mayor que sus pares masculinos. Esto proporciona un estímulo adicional para que las corporaciones y las escuelas de negocios implementen la diversidad de género en sus equipos de cadena de suministro y grupos de aula.

    ¿Qué sigue?

    Incluso en el corazón del conservador Canadá, Tanto los gerentes actuales como los futuros creen firmemente que la sostenibilidad debe integrarse en los programas comerciales y que las acciones comerciales individuales tienen un impacto en la turbulencia global que todos estamos experimentando.

    Uno se pregunta cómo tales opiniones cambiantes sobre la integración de las ganancias, El planeta y las personas podrían influir en los resultados electorales mientras los habitantes de Alberta se dirigen a las urnas la semana que viene.

    Es más, con la robótica y la inteligencia artificial que se prevé que aumenten la turbulencia social al provocar cambios significativos en el mercado laboral, las corporaciones y las escuelas de negocios harían bien en expandir e incorporar la sustentabilidad, o enfrentar el riesgo de una protesta pública aún mayor en un futuro muy cercano.

    Este artículo se ha vuelto a publicar de The Conversation con una licencia de Creative Commons. Lea el artículo original.




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