Un nuevo informe preparado por RTI International para el Centro Nacional de Estadísticas Educativas proporciona información importante sobre el aumento de la deuda estudiantil y sus consecuencias para los estudiantes que se graduaron de la universidad durante la Gran Recesión. El estudio detalla una variedad de resultados posteriores a la universidad para los estudiantes que se graduaron con una licenciatura en 2007-08, reflejando las percepciones de los graduados sobre cómo esa deuda ha afectado sus vidas, un tema que aún no se ha explorado o entendido completamente.
La mayoría de los no prestatarios (81 por ciento) informaron que su educación universitaria valió la pena, en comparación con el 69 por ciento de los graduados que solicitaron préstamos para estudiantes.
"Aquellos que se gradúan con una licenciatura tienen más éxito en pagar sus préstamos estudiantiles y tienen tasas más bajas de incumplimiento que aquellos que no obtienen una licenciatura. Sin embargo, Nuestro análisis muestra que los graduados pueden estar sintiendo los efectos de la deuda de préstamos estudiantiles de otras maneras, "dijo Melissa Cominole, Doctor., Analista de investigación en educación de RTI y coautor del informe. "Desde aceptar un trabajo indeseable hasta retrasar la compra de una casa, los estudiantes que se graduaron con altos niveles de deuda durante la recesión económica más reciente informan que están experimentando el impacto de sus costos de educación cuando se les pregunta cuatro años después de la graduación ".
Entre los hallazgos clave del informe, a partir de 2012, Graduados 2007-08:
• Aceptó un trabajo no deseado o un trabajo fuera del campo debido al costo de la educación.
• Retrasó la compra de una vivienda
• Retraso en casarse
RTI examinó los resultados de una cohorte representativa a nivel nacional de graduados de 2007-08 para producir este informe. Los resultados se midieron cuatro años después de la graduación y se centraron en el empleo, bienestar económico y formación familiar. Los resultados se muestran para todos los graduados, graduados que no tomaron prestado, y graduados que pidieron prestado (por monto prestado). Esta cohorte de graduados es de particular interés porque se graduaron durante la Gran Recesión de 2007-09.
Los hallazgos del informe se basaron en datos del Estudio longitudinal de Bachillerato y Más Allá de 2007-08, realizado por RTI International para el Centro Nacional de Estadísticas Educativas.
