Los investigadores de la Universidad Estatal de Portland están aprendiendo más sobre la experiencia de los estudiantes universitarios en ciencias, tecnología, clases de ingeniería y matemáticas (STEM) y compartir un conjunto de preguntas de la encuesta que ayudarán a los investigadores y educadores de otras universidades a hacer lo mismo.
Esta encuesta fue desarrollada por un equipo de investigadores del Instituto de Educación y Equidad STEM de PSU con la ayuda de instructores en química, biología y física. Publicado este octubre en el Revista Internacional de Educación Científica , la encuesta puede ser utilizada por educadores, investigadores y desarrolladores de programas para "echar un vistazo bajo el capó" de las experiencias de los estudiantes en las clases STEM. Estos conocimientos pueden ayudar a los instructores a mejorar sus estrategias de enseñanza y llegar a los estudiantes que pueden necesitar apoyo motivacional adicional para desempeñarse mejor en cursos desafiantes de STEM.
Durante las últimas décadas, Los científicos y matemáticos han ayudado a los expertos en educación a mejorar los cursos STEM tanto en la universidad como en los niveles K-12. Pero estudios anteriores han demostrado que el éxito en matemáticas y ciencias no se debe únicamente a las habilidades académicas y la preparación de los estudiantes. Los factores motivacionales, como los sentimientos de pertenencia y una identidad positiva como científico, también son clave para el éxito en las carreras y carreras de STEM. Estos hallazgos del estudio de la PSU brindan a los investigadores y educadores algunas herramientas más para abordar esos factores motivacionales en los estudiantes universitarios.
"Todos sabemos que la motivación de los estudiantes es esencial para el aprendizaje y el éxito en STEM, "dijo Ellen Skinner, un profesor de psicología de la PSU que dirigió el estudio. "Pero en una clase de varios cientos de estudiantes, puede ser difícil obtener una buena lectura sobre dónde se encuentra cada estudiante. Creemos que esta encuesta se centra en las preocupaciones importantes de los estudiantes, como si se sienten bienvenidos en la comunidad científica. Estamos muy contentos de ayudar a llevar la voz de los estudiantes a los oídos de los educadores e investigadores aquí en PSU y en otros campus a nivel nacional ".
