1. Convergencia de placa:
* colisiones continentales-continentales: Cuando dos placas continentales chocan, tienen densidades similares y ninguno puede subducir (deslizar debajo) el otro. Esto da como resultado un efecto "arrugado", donde las masas de tierra se doblan y se pliegan hacia arriba, creando cadenas montañosas. Los Himalaya, formados por la colisión de las placas indias y eurasiáticas, son un excelente ejemplo.
* colisiones oceánicas continentales: Cuando una placa oceánica choca con una placa continental, la placa oceánica más densa subduce debajo de la placa continental. A medida que la placa oceánica desciende, se derrite y el material fundido se eleva a la superficie, creando volcanes. Estas erupciones volcánicas pueden acumularse con el tiempo, formando cadenas montañosas. Las montañas de los Andes en América del Sur son un ejemplo de este tipo de formación de la cordillera.
2. Plegado y fallas:
* plegable: La inmensa presión de las placas chocantes hace que las capas de roca se doblen y se doblen. Las anticlinas (pliegues ascendentes) forman los picos y crestas de las montañas, mientras que las sinclines (pliegues hacia abajo) forman valles.
* fallas: Cuando las rocas se empujan más allá de su límite elástico, rompen fracturas llamadas fallas. Los bloques de roca a cada lado de la falla pueden moverse hacia arriba, hacia abajo o de lado, creando elevación y creando cadenas montañosas.
3. Erosión y meteorización:
* Erosión: Una vez que se forman las montañas, se erosionan constantemente por el viento, el agua y el hielo. Esta erosión da forma a las montañas, creando valles, cañones y otras formas de relieve.
* Weathering: Los procesos físicos y químicos descomponen la roca, contribuyendo aún más a la apariencia de la montaña.
En resumen:
Las cadenas montañosas continentales están formadas por una compleja interacción de fuerzas tectónicas, plegamiento, fallas y erosión. Los procesos específicos involucrados pueden variar según el tipo de interacción de la placa y la historia geológica de la región.
