Los niños que tienen la oportunidad de administrar el dinero cuando son pequeños tienen más probabilidades de ser económicamente responsables cuando lleguen a la edad adulta, dice un nuevo estudio de BYU.

"Es evidente que lo que hacen los padres cuando sus hijos son pequeños afecta sus resultados financieros más adelante", dijo la Dra. Ashley LeBaron-Black, profesora de vida familiar de BYU y autora principal del estudio. "Más allá de hablar sobre la administración del dinero, es muy importante que los padres les den a los niños la oportunidad de administrar el dinero y tomar decisiones con el dinero desde una edad temprana".

El estudio, publicado recientemente en Family Relations , encuestó a más de 4000 adultos jóvenes y les hizo una variedad de preguntas para comprender cómo aprendieron a administrar el dinero de sus padres durante la infancia. Los resultados del estudio encontraron que si bien era importante para los padres hablar con sus hijos sobre la administración del dinero y modelar buenos comportamientos financieros, estos esfuerzos por sí solos no fueron suficientes para empoderar financieramente a los niños y prepararlos para prosperar como adultos jóvenes económicamente responsables.

La investigación encontró que lo más efectivo que un padre puede hacer es brindar oportunidades de aprendizaje experiencial para sus hijos, permitiéndoles supervisar su propio dinero y practicar la toma de decisiones financieras. Los niños que aprendieron de la experiencia tenían más probabilidades de tener confianza para tomar decisiones financieras en la edad adulta.

En otro estudio que utilizó los mismos datos de la encuesta, LeBaron-Black y su equipo encontraron que la forma en que los padres enseñaban a los niños sobre el dinero estaba relacionada no solo con los resultados financieros, sino también con los resultados de salud mental en la edad adulta joven. "Proporcionar a los niños sus propias experiencias en el manejo del dinero conduce a una mayor autoeficacia financiera a lo largo de su vida, lo que se correlaciona con una mayor satisfacción con la vida, menos depresión y ansiedad, y una mayor independencia financiera de los padres", dijo LeBaron-Black. Su investigación también encontró vínculos entre la educación financiera de los padres y la calidad de la relación romántica de los adultos jóvenes.

Permitir que los niños administren el dinero puede ser intimidante para los padres al principio, pero LeBaron-Black sugiere comenzar con actividades simples. Por ejemplo, a un niño pequeño se le podría dar un banco simple de 3 ranuras para guardar su dinero:una ranura para ahorros, otra para dar y otra para gastar. A medida que crecen, los niños pueden practicar la elaboración de presupuestos, el ahorro para metas a corto plazo como una bicicleta, el ahorro para metas a largo plazo como la universidad, el pago del diezmo, el gasto inteligente del dinero y la apertura de cuentas de ahorro u otras cuentas de inversión. Los padres pueden ayudarlos a identificar sus propias metas financieras y trabajar intencionalmente para lograrlas.

"Siga intentándolo, incluso cuando parezca difícil", dijo LeBaron-Black, y señaló que preparar a los niños con una base sólida de administración del dinero requiere tiempo y constancia. "En los años venideros, los pequeños esfuerzos que está haciendo darán sus frutos para su hijo".

Es un patrón que se puede aplicar a muchos aspectos de la crianza de los hijos. Las discusiones son vitales, pero la enseñanza verbal por sí sola no es suficiente. "Cuando los padres dan a los niños la oportunidad de tomar sus propias decisiones y experimentar las consecuencias, ya sean positivas o negativas, los niños serán mucho mejores para tomar decisiones a lo largo de sus vidas", dijo LeBaron-Black. + Explora más

Enseñar a los niños sobre el dinero vale la pena, en finanzas y relaciones