Un nuevo estudio proporciona un perfil de los maestros de todo el mundo que brindan Instrucción Media de Inglés (EMI) en la educación superior, en los que se utiliza el idioma inglés para enseñar materias académicas (además del inglés) en países donde el primer idioma no es el inglés.

El estudio, que se publica en el Revista Internacional de Lingüística Aplicada , encontró que las ciencias sociales y las ciencias naturales son las disciplinas más representadas con los profesores de EMI en la educación superior. El estudio también reveló varias diferencias por país.

"Como EMI es un fenómeno en constante desarrollo, es importante que los investigadores sigan documentando cómo evoluciona y quiénes son los actores clave en esa evolución, "dijo el autor principal Ernesto Macaro, Doctor., de la Universidad de Oxford, en el Reino Unido.