Un nuevo estudio dirigido por John Corbit, becario postdoctoral en Dal, evaluó cómo responden los niños cuando a los niños y niñas se les paga una cantidad desigual de dulces por el mismo trabajo en el salón de clases. Crédito:foto de Kristine Wook / Unsplash
Los niños de hasta cinco años reconocen la injusticia de la desigualdad salarial basada en el género y parecen dispuestos a incurrir en un costo personal para garantizar que tanto los niños como las niñas reciban un pago equitativo. según un nuevo estudio de un investigador de Dalhousie.
John Corbit, becario postdoctoral en el Departamento de Psicología y Neurociencia de Dalhousie, Quería explorar la cuestión de cuándo los niños comienzan a comprender las desigualdades salariales y qué harían, si algo, nivelar el campo de juego.
Sus hallazgos, publicado recientemente en Desarrollo infantil , proporcionó algunas sorpresas.
"Sabíamos al entrar que los niños están muy preocupados por la justicia, pero también están sujetos a sesgos en el comportamiento equitativo. En este caso, la justicia ganó y no vimos evidencia de sesgo de género en este rango de edad y en ninguna de estas sociedades, "dice el Dr. Corbit, quien durante la última década ha estudiado el desarrollo de la equidad en diversas sociedades.
"Lo que estos hallazgos nos dicen sobre la desigualdad basada en el género es que no es probable que esta forma de desigualdad tenga sus raíces en una característica emergente de nuestra psicología".
El Dr. Corbit y sus coautores llevaron a cabo una serie de estudios que presentaban escenarios a niños de entre cuatro y nueve años en Boston. Masa., y un pequeño aldea rural en las tierras altas del Perú. Evaluaron cómo responden los niños cuando a los niños y niñas se les paga una cantidad desigual de dulces por el mismo trabajo en el salón de clases. Luego se preguntó a los niños si les gustaría entregar algunos de sus dulces para redistribuir la paga. La abrumadora mayoría de los participantes optó por intervenir contra la desigualdad de género y redistribuir los dulces por igual.
Los investigadores esperaban ver una de tres respuestas:una, que los niños mostrarían signos tempranos de la brecha salarial de género e intervendrían más cuando los hombres recibieran menos; dos, que tanto los niños como las niñas mostrarían preferencia por su propio género; y finalmente, que los niños pueden preferir la equidad y corregir ambas formas de desigualdad de género.
"Esto es exactamente lo que vimos tanto en EE. UU. Como en Perú:los niños estaban dispuestos a pagar un costo, entregando algunos de sus propios dulces, para garantizar que todos reciban el mismo salario, " él dice.
El estudio es el primero en mostrar que los niños no solo muestran una motivación para rectificar la desigualdad basada en el género; lo hacen independientemente de si la desigualdad otorga una ventaja a alguien del mismo género.
El Dr. Corbit dice que sabían por trabajos anteriores que las preferencias de equidad de los niños variaban entre estos grupos en Perú y Boston. al igual que la brecha relativa en la remuneración de género dentro de cada sociedad. El uso de grupos de participantes tan distintos proporcionaría una prueba sólida de sus hipótesis, él dice.
Un grupo incluyó a 123 niños del área metropolitana de Boston y el otro a 115 niños de una aldea en las tierras altas de Perú. Ambas sociedades experimentan una brecha documentada en la remuneración de género, pero esta brecha es relativamente mayor en las zonas rurales de Perú, donde las mujeres ganan un promedio de 68 centavos por dólar en comparación con los hombres.
"Entonces, Fue notable encontrar una preferencia tan fuerte por la equidad salarial de género entre los niños en estas dos poblaciones, "dice de la investigación, lo que sugiere que a pesar de desarrollarse en sociedades con desigualdades salariales de género, los niños en la niñez media favorecen fuertemente la igualdad.
La investigación también encontró que la preferencia de los niños por la justicia se hizo más fuerte a medida que crecían.
"Esto es esperanzador, pero algunos hallazgos con adultos no son tan alentadores, por lo que debemos esforzarnos por comprender este problema tanto a nivel de la psicología individual como en la forma en que nuestras sociedades están estructuradas. " él dice.