¿Qué tan estresados ​​están los maestros? Una encuesta reciente de Gallup encontró que los maestros están empatados con las enfermeras por la ocupación más estresante en Estados Unidos en la actualidad. Desafortunadamente, que el estrés puede tener un efecto de filtración en sus estudiantes, conduciendo a un comportamiento perturbador que resulta en la suspensión de los estudiantes.

Una de esas maestras sobrecargadas es Jennifer Lloyd, profesor de inglés de secundaria en Maryland y estudiante de posgrado en la Universidad de Missouri. Ha notado lo perceptivos que son sus alumnos con su estado de ánimo y su capacidad para alimentarse de su energía. para bien o para mal.

"Si llego a clase después de una reunión difícil o una mañana estresante y llevo esos sentimientos al ambiente del aula, los niños se dan cuenta, ", Dijo Lloyd." A veces me devuelven esa energía negativa, y todos terminamos teniendo un mal día ".

Para examinar el impacto del agotamiento de los maestros en los resultados del comportamiento de los estudiantes, La hermana de Lloyd, Colleen Eddy, un estudiante de doctorado en la Facultad de Educación de MU, y sus colegas del Instituto de Ciencias de la Prevención de Missouri, realizó encuestas a los maestros y observaciones en el aula en nueve escuelas primarias de Missouri. Descubrieron que cuando los maestros están muy estresados ​​y emocionalmente agotados, los estudiantes en sus aulas corren un mayor riesgo de ser suspendidos o disciplinados por los administradores de la escuela.

"Sacar a los estudiantes del entorno del aula como forma de castigo puede ser realmente perjudicial, como la investigación ha demostrado, no solo reduce el rendimiento de los estudiantes sino que también aumenta el riesgo de deserción, ", Dijo Eddy." Si queremos que las escuelas sean un lugar positivo para el aprendizaje de los estudiantes, primero debemos asegurarnos de que sea un lugar de trabajo positivo para los profesores. Al brindarles a los maestros estrategias para manejar mejor el comportamiento disruptivo de los estudiantes, tendrán más tiempo para la instrucción y para construir esas relaciones positivas con los estudiantes ".

Las estrategias para manejar el estrés docente incluyen mecanismos de afrontamiento personal, como reflexionar sobre cosas por las que estar agradecido, así como colaborar con los administradores escolares para identificar formas de reducir algunas de las demandas impuestas a los maestros sobrecargados y con poco apoyo.

"Los maestros tienen el potencial de impactar la vida de muchos estudiantes en sus aulas, "Eddy dijo." Por lo tanto, apoyarlos con las habilidades que necesitan en el manejo del aula y el manejo del estrés es realmente importante porque tendrá un impacto positivo en sus estudiantes a largo plazo ".

Como hermana de una maestra, Eddy ha visto de primera mano la influencia que Lloyd puede tener en sus estudiantes y sus trayectorias de vida a largo plazo.

"Los estudiantes me han dicho que es muy útil saber que tienen a alguien que está de su lado y los apoya, y cuando los estudiantes no tienen eso, hemos visto mayores tasas de ausencia y menor finalización de tareas, ", Dijo Lloyd." No quieren comprometerse si sienten que nadie en el edificio se preocupa por ellos, así que si se sienten cuidados y apoyados en el entorno escolar, es mucho más probable que permanezcan en la escuela y sean parte de la experiencia de aprendizaje ".

Dado que casi la mitad de todos los nuevos docentes abandonan la profesión dentro de sus primeros cinco años, La creación de un sistema de apoyo para ayudar a manejar el estrés de los maestros puede reducir el agotamiento de los maestros y mejorar los resultados de los estudiantes.

"Nuestra investigación se centra en identificar qué podemos cambiar en los entornos de los estudiantes para mejorar sus resultados de aprendizaje y comportamiento, "Dijo Eddy." Los maestros son muy importantes y su influencia en los estudiantes es inmensa. Son superestrellas y merecen todo el apoyo que podamos darles ".