El trabajo compartido ofrece una ruta para aumentar el número de mujeres en puestos de liderazgo senior en la educación superior.

Investigación de la Escuela de Administración de la Universidad de Lancaster, publicado en un número especial de Ciencias Sociales , muestra el potencial del trabajo compartido para proporcionar nuevas rutas hacia puestos de alta dirección y aumentar la presencia femenina en los escalones superiores del sector.

A pesar de los recientes aumentos, solo el 27 por ciento de los presidentes de órganos rectores en la educación superior del Reino Unido son mujeres, del mismo modo, la proporción de vicerrectoras también se sitúa en el 27%. El número de mujeres que dirigen facultades o escuelas académicas no ha aumentado desde 2016.

Una de las razones de la falta de mujeres líderes de alto nivel es la proporción de profesoras, con un 26 por ciento de mujeres en el Reino Unido, y cifras similares en toda Europa, en 2017/18. Con una carrera previa en investigación y un nombramiento como profesor, un requisito previo para el nombramiento de Vicerrector, esto limita el número de candidatos potenciales.

Sin embargo, los investigadores descubrieron que el trabajo compartido ofrecía la oportunidad de abrir el flujo de talentos, aumentar el número de candidatos potenciales para puestos de nivel superior.

"Hay una escasez de representación de liderazgo femenino en la educación superior, "dijo la coautora del informe, Emma Watton, Director del Executive MBA de la Universidad de Lancaster. "En particular, hay un problema en el desarrollo de un futuro canal de liderazgo.

"La cultura de las largas jornadas laborales, incertidumbre laboral y limitaciones financieras recientes en todo el sector, con múltiples reorganizaciones en establecimientos HE, junto con una comunidad de liderazgo masculina arraigada, Significa que a veces las mujeres toman la decisión de no postularse para puestos de liderazgo senior.

"El trabajo compartido permite a las mujeres (y a los hombres) permanecer en puestos de alta dirección o ser contratados para ellos en los que se valora una mayor flexibilidad laboral, por ejemplo, para acomodar responsabilidades de cuidado o mientras estudia a tiempo parcial.

"Creemos que el trabajo compartido de liderazgo es un método útil y práctico para retener el talento y las habilidades femeninas, y ampliar la cartera de futuros líderes. Por organizaciones que respaldan activamente la gran mayoría de los puestos como adecuados para compartir el trabajo, creemos firmemente que habría un impacto positivo en la cartera de liderazgo femenino, lo que ayudaría a lograr la igualdad de género en los niveles superiores a lo largo del tiempo ".

El estudio de Lancaster destacó los problemas y beneficios planteados por un estudio de caso en una universidad del Reino Unido, con dos mujeres en un trabajo compartido capaces de aprovechar las fortalezas de la otra y asumir colectivamente la responsabilidad, mientras necesitan tener confianza y fe el uno en el otro.

Los investigadores encontraron que dos partes en un trabajo compartido podían aprender el uno del otro y usar mejor sus propias habilidades. mientras que las habilidades del otro se utilizaron en diferentes áreas. Además de aumentar la productividad, también les permitió identificar sus propias fortalezas y desarrollar su identidad de liderazgo, lo que permitió el progreso futuro hacia puestos más altos.

"El aumento de la confianza puede ayudar a contrarrestar el estereotipo de la falta de confianza en la búsqueda de un ascenso en la carrera profesional, "dijo la coautora Sarah Stables, of Stables and Co Innovation Ltd. "El trabajo compartido crea una relación de tipo mentor en la que ambos pueden aumentar la confianza del otro y promover las fortalezas del otro ante las partes interesadas. Como tal, también aborda la deficiencia de autopromoción para ubicarlos mejor en la fila para puestos de nivel superior.

"Si las universidades adoptaran el trabajo compartido en todos los niveles, es muy plausible que su capacidad tanto para retener a las mujeres talentosas existentes como para reclutar a más mujeres aumentaría de un plumazo ".

Añadió:"Un beneficio para las organizaciones es que la investigación muestra que el trabajo compartido aumenta la productividad, retiene empleados altamente calificados, reduce el tiempo libre de los empleados debido a problemas de salud y aumenta el compromiso de los empleados ".

Si bien el estudio se centró en la educación superior, los autores sienten que sus hallazgos pueden aplicarse a todos los sectores, destacando, por ejemplo, la falta de mujeres en puestos de alto rango dentro de las empresas que cotizan en el FTSE 250.

"El trabajo compartido brinda la oportunidad de aumentar la representación de las mujeres no solo en el liderazgo de la educación superior, pero en todos los sectores, "añadió el profesor Steve Kempster, del Departamento de Emprendimiento y Estrategia de la Escuela de Administración de la Universidad de Lancaster. "Existe preocupación por la cartera de mujeres líderes en las empresas FTSE 250, con un aumento observado en el número de tableros solo para hombres, por lo que se debe considerar la posibilidad de compartir puestos de trabajo en los puestos de liderazgo senior ".