Se estima que una cuarta parte de los adultos estadounidenses actualmente tienen préstamos estudiantiles para pagar, y la mayoría no tiene los conocimientos financieros necesarios para gestionar la deuda con éxito. El estudiante promedio de la promoción de 2016 tiene $ 37, 172 en deuda por préstamos estudiantiles. Los graduados de la Universidad de Missouri tienen una deuda promedio de $ 21, 884.

En un nuevo estudio, Lu Fan, profesor asistente de planificación financiera personal en la Universidad de Missouri, encontró que los prestatarios no están recibiendo la educación adecuada para manejar su deuda estudiantil. Ella sugiere que se necesita hacer más para educar a los prestatarios sobre la gestión de la deuda, así como las diversas opciones de pago que podrían estar disponibles para ellos.

"La mayoría de los prestatarios 55 por ciento, informó estar preocupado por sus préstamos estudiantiles; sin embargo, solo el 30 por ciento de los prestatarios dijeron que habían recibido educación financiera sobre el pago de sus préstamos estudiantiles, "Fan dijo." Además, sólo el 40 por ciento de los prestatarios informaron tener influencia financiera de sus padres. Dada la cantidad de personas que necesitan préstamos estudiantiles para asistir a la universidad, necesitamos mejorar la educación de los prestatarios ".

Utilizando el conjunto de datos del Estudio Nacional de Capacidad Financiera de 2015, Fan y Swarn Chatterjee, profesor de la Universidad de Georgia, descubrió que tener deudas por préstamos estudiantiles causaba estrés mental a los prestatarios. Los investigadores observaron más de 2, 600 respuestas del conjunto de datos, centrándose en los encuestados que tenían un préstamo estudiantil, tenían entre 24 y 65 años, ya no era estudiante, fueron empleados, y fueron los principales responsables de la toma de decisiones en su hogar.

Los investigadores encontraron que las mujeres tenían menos probabilidades de retrasarse en los pagos de sus préstamos estudiantiles, pero eran más propensas a sentirse preocupadas por sus préstamos estudiantiles. Los hombres estaban menos ansiosos por sus deudas y eran más propensos a realizar los pagos con retraso. También encontraron que las personas con préstamos que no completaron la universidad tenían más probabilidades de estar preocupadas por pagar los préstamos que aquellas con títulos.

Fan cree que los prestatarios no están recibiendo la información que necesitan para tomar las mejores decisiones financieras. y que los formuladores de políticas y los proveedores de préstamos deberían hacer más para educar a los prestatarios.

"Mi esperanza es que los legisladores utilicen esta información al desarrollar programas educativos financieros, ", dijo." Mejores recursos educativos creados para audiencias específicas:padres, adultos jovenes, las mujeres y los hogares que han experimentado una caída en los ingresos conducirán a prestatarios más educados ".