1. Observación: Aquí es donde el científico observa algo interesante o desconcertante en el mundo. Esto puede ser cualquier cosa, desde un cambio en el clima hasta el comportamiento de un animal.
2. Pregunta: Según su observación, el científico formula una pregunta específica que quieren responder. Esta pregunta debe ser clara, enfocada y medible.
3. Hipótesis: El científico propone una posible explicación o respuesta a su pregunta. Esta explicación se llama hipótesis y debe ser comprobable.
4. Predicción: El científico hace una predicción sobre lo que esperan observar si su hipótesis es cierta. Esta predicción debe ser específica y medible.
5. Experimento: El científico diseña y lleva a cabo un experimento para probar su hipótesis. El experimento debe ser controlado y repetible.
6. Análisis: El científico analiza los datos que recopilaron durante el experimento para ver si respalda su hipótesis.
7. Conclusión: El científico saca una conclusión basada en los resultados de su experimento. Esta conclusión debe ser respaldada por los datos.
8. Comunicación: El científico comparte sus hallazgos con la comunidad científica a través de publicaciones, presentaciones o conferencias.
Notas importantes:
* El método científico es un proceso iterativo, lo que significa que se puede repetir y refinar a medida que se recopila nueva información.
* El proceso puede ser flexible y los pasos no siempre se pueden seguir en un orden estricto.
* El método científico se basa en la idea de falsificabilidad , lo que significa que una hipótesis debe ser capaz de probarse falso.
Aquí hay un ejemplo:
Observación: Un científico se da cuenta de que una planta está creciendo más rápido en una ventana soleada que en una habitación oscura.
Pregunta: ¿La luz solar afecta el crecimiento de las plantas?
Hipótesis: La luz solar aumenta la tasa de crecimiento de las plantas.
Predicción: Las plantas cultivadas a la luz solar serán más altas que las plantas cultivadas en la oscuridad.
Experimento: El científico cultiva dos grupos de plantas idénticas, una a la luz del sol y otra en la oscuridad. Miden la altura de cada planta con el tiempo.
Análisis: El científico analiza los datos y encuentra que las plantas cultivadas a la luz solar son más altas que las cultivadas en la oscuridad.
Conclusión: Los datos respaldan la hipótesis de que la luz solar aumenta la tasa de crecimiento de las plantas.
Comunicación: El científico publica sus hallazgos en una revista científica.
