Sin embargo, la tripulación del Apolo 13 demostró aspectos clave del pensamiento científico Durante la crisis:
* Observación: Identificaron rápidamente el problema (explosión, agotamiento de oxígeno) mediante el monitoreo de sus sistemas y observando el comportamiento de la nave espacial.
* Solución de problemas: La tripulación y el control de tierra trabajaron juntos para analizar la situación y las soluciones de lluvia de ideas. Probaron diferentes ideas para encontrar la mejor manera de solucionar los problemas.
* Adaptando situaciones inesperadas: La tripulación y el control de la misión tuvieron que adaptar sus planes constantemente a medida que evolucionaba la situación. Usaron sus conocimientos y recursos creativamente para superar los desafíos.
La tripulación y el control de la misión no tenían el lujo de realizar experimentos formales. Su enfoque principal fue Survival y llevar a la tripulación a casa de forma segura . Se vieron obligados a confiar en su entrenamiento, ingenio e ingenio, y la misión Apollo 13 es un testimonio del poder de la resolución de problemas humanos ante la adversidad.
Es importante recordar que, si bien la tripulación y el control de la misión no siguieron un método científico del libro de texto, emplearon el pensamiento crítico, el análisis y el ingenio de una manera que reflejó el espíritu de la investigación científica. Esto les permitió lograr lo casi imposible y llevar a la tripulación a casa de manera segura.
