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    Una nueva investigación ayuda a explicar por qué a las niñas les va mejor en la escuela
    ## Una nueva investigación ayuda a explicar por qué a las niñas les va mejor en la escuela

    Un nuevo estudio ha descubierto que las niñas tienen más probabilidades de obtener buenos resultados en la escuela que los niños porque es más probable que sean más concienzudas y organizadas.

    El estudio, publicado en la revista "Educational Psychology", encontró que las niñas tenían más probabilidades que los niños de:

    * Establecer metas y hacer planes.

    * Comenzar las tareas temprano

    * Divida las tareas en pasos más pequeños

    * Manténgase enfocado en su trabajo.

    * Perseverar a través de los desafíos.

    Los investigadores creen que estas cualidades ayudan a las niñas a obtener calificaciones y puntajes más altos en los exámenes.

    "Nuestros hallazgos sugieren que la escrupulosidad y la organización son factores importantes en el éxito académico tanto de niños como de niñas", afirmó la investigadora principal, la Dra. Sarah Rose. "Sin embargo, es más probable que las niñas posean estas cualidades, lo que puede explicar por qué tienden a tener mejores resultados en la escuela".

    Los investigadores también encontraron que las niñas eran más propensas a buscar ayuda de profesores y compañeros cuando la necesitaban. Esto sugiere que las niñas están más dispuestas a pedir ayuda, lo que también puede contribuir a su éxito académico.

    "Nuestros hallazgos proporcionan una idea de los factores que contribuyen a las diferencias de género en el rendimiento académico", afirmó el Dr. Rose. "Esperamos que esta información pueda utilizarse para ayudar a todos los estudiantes a alcanzar su máximo potencial".

    Implicaciones para la educación

    Los hallazgos de este estudio tienen implicaciones para la educación. Por ejemplo, es posible que los profesores quieran centrarse en desarrollar la escrupulosidad y la organización de sus alumnos, independientemente de su género. Quizás también quieran alentar a las niñas a buscar ayuda cuando la necesiten.

    Al tomar estas medidas, los maestros pueden ayudar a garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de tener éxito en la escuela.

    Conclusión

    Los resultados de la investigación sugieren que las niñas tienen más probabilidades de obtener buenos resultados en la escuela que los niños porque es más probable que sean más concienzudas y organizadas. Estas cualidades ayudan a las niñas a obtener calificaciones y puntajes más altos en los exámenes. Los profesores pueden ayudar a todos los estudiantes a alcanzar su máximo potencial centrándose en desarrollar la conciencia y la organización de sus alumnos y animando a las niñas a buscar ayuda cuando la necesiten.

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