Muchos jóvenes en contacto con el sistema de justicia provienen de entornos de pobreza extrema, abuso o negligencia de los padres, encarcelamiento de los padres y educación interrumpida.
Estos traumas complejos a menudo se manifiestan como adicciones a las drogas o al alcohol, problemas de salud mental, mala salud y bienestar físico y trastornos de conducta.
Cómo podemos responder eficazmente a los delitos cometidos por estos jóvenes vulnerables sigue siendo un tema polémico.
Los enfoques "duros contra la delincuencia juvenil" son notoriamente ineficaces:el 85% de los jóvenes en Australia reinciden dentro del año de su liberación, y una investigación del Reino Unido sugiere que los períodos de detención aumentan la frecuencia y la gravedad de los delitos.
Se necesitan urgentemente soluciones innovadoras para reducir la delincuencia juvenil de manera que se priorice el interés superior del niño.
La música puede brindar a los jóvenes encarcelados oportunidades para redefinirse, pasando de ser jóvenes delincuentes a jóvenes artistas con potencial creativo.
Mi análisis de estudios internacionales sobre programas musicales en centros de detención juvenil encontró que la música puede ayudar a los jóvenes a procesar el trauma, generar confianza, mejorar la autorregulación, participar en el aprendizaje, establecer relaciones sociales positivas y generar la esperanza necesaria para imaginar nuevos futuros. /P>
Cuando incluimos programas musicales dirigidos a jóvenes comprometidos con la justicia en entornos comunitarios, los investigadores han identificado más de 560 beneficios para el bienestar, incluidas reducciones en la agresión y la violencia, un sentido de identidad y pertenencia cultural, y mejoras en la confianza en uno mismo, la confianza y la empatía. .
El potencial transformador de la música es evidente en todos los estilos musicales y enfoques de programas, desde coros hasta grupos gamelan javaneses y talleres de hip hop.
Sin embargo, mi investigación sugiere que los programas musicales deben diseñarse e implementarse cuidadosamente para que tengan un impacto duradero. Es importante destacar que los jóvenes deben tener libertad para explorar y expresar quiénes son y tener oportunidades para forjar relaciones de confianza con sus pares y adultos.
Los programas musicales pueden aliviar los factores estresantes del encarcelamiento. La Fundación Australiana de Música Infantil organiza programas musicales en cinco centros de detención juvenil de toda Australia, a menudo a través de talleres de guitarra o de composición.
Los músicos compartieron que estos programas no eran sólo un escape, sino que podían "cambiar la atmósfera" de un ambiente muy intenso en el que los jóvenes suelen ser cautelosos y tensos a uno donde pueden soñar y tocar.
Un músico dijo:"[Hay una gran] diferencia en las reacciones de los niños y sus interacciones entre los guardias que son responsables de decir 'entra en tu celda ahora, cerraremos las puertas' y los músicos".
Reunir todos los sentidos para aprender una habilidad compleja, como tocar la guitarra, significa que "los niños se olvidan de todo lo que pasó ayer y no piensan en todo lo que podría pasar después. Están pensando en lo que está pasando ahora mismo, de modo que ya es un punto de inflexión."
Los músicos Scott "Optamus" Griffiths y Rush Wepiha de Banksia Beats enfatizan que su programa no es un aula y ellos no son profesores.
Griffiths, que tiene lugar en el centro de detención de Banksia Hill en Australia Occidental, describe Banksia Beats como "una simulación de cómo debería ser una comunidad saludable".
Los jóvenes pueden participar en la medida en que se sientan cómodos. Esto podría implicar escribir rimas, establecer ritmos, rapear, ajustar el micrófono, sostener un cuaderno para alguien, brindar comentarios o ideas a otros, o simplemente escuchar.
De esta manera, los jóvenes pueden desarrollar relaciones de confianza y aprender unos de otros tanto como lo hacen con sus facilitadores.
Especialmente cuando los jóvenes encarcelados tienen poco control sobre sus vidas, tener propiedad sobre sus propias historias a través de la música puede ser significativo.
Este no siempre es un proceso cómodo.
El fundador de la Australian Children's Music Foundation, Don Spencer, señaló:"No se trata de 'cantemos todos canciones felices hoy'". Algunas de las canciones que escriben los jóvenes no son canciones felices, ¡no hay manera de que todo sea feliz con lo que está pasando! Pero es la experiencia que queremos que sea positiva. "
La oportunidad de experimentar a través de la música puede verse como una forma de "probar" nuevas identidades y formas de interactuar con los demás.
Los músicos describieron la música como una forma de cuidado personal, y los jóvenes a menudo solicitaban aprender canciones que habían "escuchado con sus padres", una fuente importante de consuelo y esperanza en un entorno que de otro modo sería aislado.
Este trabajo exige que los músicos establezcan una buena relación y un entorno seguro para que los jóvenes compartan quiénes son, procesen sus experiencias e imaginen a dónde podrían pertenecer. Esto puede ser un desafío para los jóvenes que han sido decepcionados repetidamente por los adultos y la sociedad en general.
Como dice Spencer:"Pase lo que pase, la próxima vez tienes que estar ahí. No es que los jóvenes puedan hacernos lo que quieran, pero si hay un conflicto decimos:"Está bien, eso no está bien, yo lo haría". Me gustaría que pensaras en ello. Nos vemos la próxima vez y lo intentaremos de nuevo." "
Griffiths y Wepiha enfatizaron que "siempre validan" las letras y rimas de los jóvenes, incluso si inicialmente parecen problemáticas.
Departamento de Justicia, WA · Banksia Beats Volumen 2
En lugar de prohibir las malas palabras o ciertos temas, o tener una respuesta más moralizante, Banksia Beats utiliza tales instancias como oportunidades para hablar sobre temas importantes para los propios jóvenes.
La música ofrece una manera sin confrontaciones para que los músicos guíen a los jóvenes a reflexionar críticamente sobre sus experiencias y comprensiones pasadas, y a tomar decisiones positivas para su propio futuro.
Todos los músicos que he entrevistado están de acuerdo en que los programas musicales no deberían usarse para recompensar a los jóvenes por su buen comportamiento, sino para retirarlos si no los cumplen. Enmarcar la música como una recompensa, en lugar de un derecho, tiene el potencial de mitigar el potencial transformador de los programas musicales al incluirlos en sistemas carcelarios más amplios de disciplina y control.
Los programas musicales deben ser un espacio alternativo, seguro y creativo al que todos pertenezcan.
En lugar de una intervención para "arreglar" a los jóvenes mientras enfrentan los factores estresantes de la detención, la música también podría ser una estrategia eficaz de intervención temprana. Al reducir nuestra dependencia excesiva de las respuestas punitivas a los delitos juveniles, que son "particularmente inútiles" para satisfacer las necesidades de desarrollo y relacionadas con el trauma de los jóvenes, podemos imaginar cómo dichos programas podrían cambiar la justicia juvenil de manera más amplia.
La pregunta ahora es cómo podríamos hacer que estos programas estén disponibles para los jóvenes que más los necesitan. Como preguntó un músico al que entrevisté:"¿Cómo puede la música cambiar la vida de alguien a quien no se le da la oportunidad?"
Proporcionado por The Conversation
Este artículo se vuelve a publicar desde The Conversation bajo una licencia Creative Commons. Lea el artículo original. 
