La nueva guía, ideada por un grupo de doce investigadores de diversas disciplinas e instituciones, se publica hoy en International Journal of Qualitative Methods . Brinda diversas experiencias de los coautores sobre su investigación en áreas sensibles, desafiantes y difíciles, y sugiere principios prácticos para superar problemas para garantizar la mayor seguridad y bienestar de los investigadores cualitativos en el campo.

El autor principal, Sergio A. Silverio, del King's College London, dice que "como investigadores cualitativos, a menudo se nos ha alentado a pensar en reducir el daño a los participantes a lo largo del proceso de investigación, pero se ha escrito poco sobre cómo proteger y apoyar mejor a los investigadores. Esta guía cambia eso."

Los autores hacen una distinción entre temas sensibles, desafiantes y difíciles, diferenciando estos últimos de los dos primeros. Según los autores, los temas sensibles son aquellos que profundizan en las experiencias "muy personales" que ha tenido un participante, mientras que los temas desafiantes se centran en problemas entre grupos o dentro de los sistemas. Los temas difíciles, sin embargo, son aquellos que generalmente serían percibidos por el público como tabú, aterradores o moralmente objetables.

Basándose en sus experiencias personales al realizar investigaciones en el campo, los autores cubren una variedad de temas que incluyen la sexualidad, la salud mental, el abuso, el duelo y los cuidados paliativos, entre otros.

El artículo concluye con un conjunto de principios prácticos de ocho puntos sobre la mejor manera de apoyar a los investigadores cualitativos en todos los niveles de experiencia cuando ingresan al campo para investigar temas sensibles, desafiantes o difíciles. Primero se recomienda la capacitación y la inducción adecuada a la investigación, seguidas de la programación adecuada de la recopilación de datos, el empleo de un "sistema de compañeros" y la garantía de que el equipo de estudio lleve a cabo un informe eficaz.

Los autores también animan a los investigadores a utilizar diarios o diarios reflexivos ya participar en la supervisión individual y en equipo durante todo el proceso de investigación. Finalmente, recomiendan el uso prudente de aportes y apoyo caritativos, así como apoyo psicológico formal si se considera necesario.

"Esta guía proporciona consejos prácticos para investigadores y estudiantes de investigación y también, de manera crucial, para supervisores y líderes de investigación sobre cómo preparar y apoyar a su personal y estudiantes que trabajan en estas áreas", dice la profesora Jane Sandall

Esta guía se recomienda como guía complementaria para los comités de ética de la investigación y las juntas de revisión institucional; sin embargo, los autores aconsejan que se trate como un documento "vivo" que requerirá actualizaciones a medida que el campo de la investigación cualitativa siga creciendo. + Explora más

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