Una nueva investigación muestra que la brecha de género en la enseñanza y el estudio de la economía sigue siendo dramática y en realidad está empeorando. Los economistas argumentan que esto no es solo un problema para la disciplina, sino para la sociedad en su conjunto.

Las mujeres están subrepresentadas "en casi todos los niveles" dentro de la disciplina de la economía en las universidades del Reino Unido. según un nuevo informe en coautoría de un economista de Cambridge.

De hecho, La Dra. Victoria Bateman dice que el nuevo informe de la Royal Economics Society (RES) revela signos de "estancamiento y retroceso" en el cierre de las brechas de género en el estudio de la economía, y la participación de mujeres (en relación con los hombres) en realidad cae tanto en la licenciatura como en la maestría. niveles durante las dos últimas décadas.

Publicado hoy, el informe, "Desequilibrio de género en la economía del Reino Unido, "se cumplen 25 años desde la creación del Comité de Mujeres de RES, que se creó para monitorear y promover la representación de las mujeres en la economía del Reino Unido.

"La economía afecta a todos, y los economistas deben representarnos a todos, "dijo Bateman, becario de economía en Gonville and Caius College. "Si no lo hacen, esa es una barrera importante para construir una comprensión sólida de la economía ".

"En todos los estudiantes, de pregrado a doctorado, Hay el doble de hombres que estudian economía que de mujeres en las universidades del Reino Unido. Si bien en muchos aspectos la disciplina de la economía ha avanzado mucho en el siglo XXI, la brecha de género claramente sigue siendo real, persistente y de alguna manera empeorando ".

Bateman y sus colegas argumentan que atraer, retener y promover a las economistas es un "problema particular" dentro de la academia del Reino Unido en comparación con áreas del gobierno y organizaciones del tercer sector, como los think tanks.

Solo una cuarta parte (26%) de los economistas que trabajan en la academia del Reino Unido son mujeres, y solo el 15% de los profesores de economía son mujeres, en comparación con el 38% de los economistas del Tesoro del Reino Unido y el 44% de los investigadores de los think tanks económicos.

Entre los estudiantes del Reino Unido que ingresan a la disciplina, la brecha de género se ha ampliado desde 2002, cuando el 31% de los estudiantes de economía y el 37% de los estudiantes de maestría eran mujeres. Para 2018, esto había caído al 27% y 31% respectivamente. Bateman dice que estas estadísticas muestran que el cierre de la brecha de género en la economía "no es simplemente una cuestión de tiempo".

"Solo un tercio de los profesores de economía en el Reino Unido son mujeres, y solo el quince por ciento de los profesores de economía, "dijo la coautora del informe, la Dra. Erin Hengel, quien recibió su Ph.D. en economía de Cambridge antes de pasar a dar una conferencia en la Universidad de Liverpool.

"Si bien estas cifras son mejores que hace veinticinco años, la tendencia de mejora se ha estabilizado. Parece que el progreso está empezando a desacelerarse mucho antes de que alcancemos algún tipo de paridad de género ".

Cuando los autores del informe consideraron el origen étnico, el porcentaje de alumnas fue mayor. En 2018, un tercio (33%) de los estudiantes negros de economía y el 31% de los estudiantes de etnia asiática eran mujeres, en comparación con una cuarta parte (25%) de los estudiantes blancos.

Sin embargo, las mujeres de orígenes de minorías étnicas no se quedan en la economía académica. El informe también encontró que en Ph.D. nivel, la proporción de mujeres es diez puntos porcentuales más baja entre los candidatos de minorías que entre los candidatos blancos.

Quizás sorprendentemente, el informe encontró que entre 2012 y 2018 no hubo una sola mujer negra empleada como profesora de economía en ningún lugar del Reino Unido.

Bateman dice que espera que el nuevo informe sirva como un "llamado a las armas" para la disciplina de la economía. "Hacemos un llamado a las universidades para que se pregunten por qué tan pocas mujeres del Reino Unido se sienten atraídas por estudiar e investigar la economía y por qué, incluso cuando lo son no se quedan, " ella dijo.

El libro de Bateman de 2019 The Sex Factor mostró cómo el estatus y la libertad de las mujeres son fundamentales para la prosperidad, y que la "ceguera de género" en la economía ha dejado la disciplina muy lejos de la marca en todo, desde la pobreza y la desigualdad hasta la comprensión de los ciclos de auge y caída.

"A menos que los economistas sean diversos, no podemos esperar construir una comprensión completa de la economía, y, con eso, formular las políticas adecuadas, "Agregó Bateman.