Un estudio sobre las motivaciones de los no maoríes para aprender te reo maorí sugiere que la identidad de Pākehā está cada vez más ligada a la adquisición de un conocimiento más profundo de, y habilidad para hablar, la lengua indígena.

Un artículo de investigación de la Dra. Arianna Berardi-Wiltshire y la Dra. María Celina Bortolotto, de la Escuela de Humanidades, y el profesor titular Hone Morris, de Te Pūtahi-a-Toi, titulado "La motivación como autoformación ética en el aprendizaje del te reo maorí como segunda lengua, "fue publicado recientemente en el Revista de desarrollo multilingüe y multicultural .

Su estudio se centró en el personal no maorí que realizó un trabajo voluntario, Curso te reo de 10 semanas ofrecido a través de la Universidad de Massey. Los investigadores se embarcaron en el estudio porque dicen; "Se sabe poco sobre lo que impulsa a los estudiantes no heredados de lenguas indígenas".

"Tal interés en el te reo de los neozelandeses no indígenas es en muchos aspectos notable y suscita la pregunta de por qué los no maoríes en Aotearoa / Nueva Zelanda podrían querer seguir el idioma, " escriben.

El contexto del estudio es el creciente interés en aprender te reo en toda la población, Maoríes y no maoríes:una tendencia reforzada por un fuerte apoyo y participación en campañas como la reciente Te Wiki o Te Reo Māori. Tiene como objetivo celebrar, promover y fomentar un mayor uso de te reo en numerosos contextos:hogar, colegio, trabaja, hospitalidad, salud, el transporte público y los medios de comunicación. Te Reo Māori se convirtió en idioma oficial de Nueva Zelanda en 1987 y del lenguaje de señas de Nueva Zelanda en 2006.

Los investigadores exploraron el tema en el marco de la 'autoformación ética' a través de la cual los estudiantes moldean aspectos de sí mismos para "desarrollar, diseñar y vivir una vida que consideren significativa en función de sus convicciones éticas y estéticas ".

Te reo mejora las conexiones de Pākehā con el mundo maorí

Los participantes dijeron a los investigadores que aprender te reo estaba parcialmente relacionado con su vida profesional, por ejemplo, algunos sintieron que estarían en una mejor posición para apoyar y alentar a los estudiantes maoríes a tener éxito en la universidad desarrollando sus habilidades y conocimientos te reo. Otros dijeron que era importante en términos de alinearse con el objetivo y los principios dirigidos por Te Tiriti de la universidad.

Una académica y médica de salud mental que participó en el estudio dijo que fue alertada sobre la necesidad de estar familiarizada con el te reo y los tikanga (costumbres y valores tradicionales) relacionados para poder ayudar a los clientes maoríes. y cumplir con la dimensión ética de su rol profesional creando una práctica 'culturalmente segura'.

Sin embargo, para la mayoría de los participantes, su interés se extendió más allá de la esfera profesional para abarcar lo social, aspectos culturales y emocionales de sus vidas, a menudo para cumplir un deseo de abrazar el te reo desde hace mucho tiempo. Otra participante vinculó su deseo de aprender te reo con crecer en una comunidad agrícola predominantemente Pākehā imbuida de valores culturales que se remontan a la población maorí local.

"Al crecer en ese tipo de comunidad agrícola colectiva, siento que tengo una conexión espiritual con mi montaña, mi río y mi tierra, así que me siento como un maorí blanco. Muchas de esas creencias y valores son iguales y siento que me estoy perdiendo una gran parte porque no entiendo el idioma. ", dijo a los investigadores.

Otro reconoció el actual cambio a nivel nacional hacia una "Nueva Zelanda más maorí, "mientras que los nuevos inmigrantes veían el conocimiento de te reo como" inextricablemente vinculado al estatus legal de uno como ciudadano de Nueva Zelanda ".

Un participante explicó su motivación como "el resultado de sus muchos años de servicio en el Ejército de Nueva Zelanda, donde su interés por el idioma creció mientras estaba en estrecho contacto con los soldados maoríes, un proceso facilitado por el hecho de que 'la cultura maorí es una parte integral del Ejército de Nueva Zelanda' ".

Si bien los autores reconocen que el tamaño de la muestra de 10 es pequeño, dicen que ofrece conocimientos únicos sobre un área poco investigada, conocimientos que pueden resultar valiosos mucho más allá de las costas de Aotearoa para las naciones que también buscan revitalizar las lenguas indígenas. Dicen que la experiencia de revitalización del idioma te reo maorí en Aotearoa / Nueva Zelanda es innovadora y una inspiración para otros en un viaje similar. incluso en Brasil y América del Norte.