Niños, y sobre todo chicos, mostrar estereotipos sobre trabajos masculinos y femeninos más fuertes de lo que se sospechaba anteriormente, revela un estudio innovador de la Universidad de Sussex.

Una nueva investigación revela hasta qué punto las niñas exageraron sus voces de género para imitar a los trabajadores en diferentes profesiones que abandonaron alrededor de los siete años, pero continúa aumentando más allá de esa edad con los niños.

Los niños también usaban una voz abiertamente masculina incluso cuando imitaban a los trabajadores en roles neutrales al género. el estudio encontró.

La investigación en el campo de los estereotipos de género generalmente implica preguntar a los participantes del estudio qué piensan sobre los hombres y las mujeres que realizan diferentes trabajos. pero existe la preocupación de que esto pueda enmascarar las verdaderas creencias de las personas porque sus respuestas pueden estar sesgadas por su deseo de conformarse.

Así que en vez, Los psicólogos de la Universidad de Sussex aprovecharon los estereotipos inconscientes de los niños pidiéndoles que hablaran con las voces de personas con diferentes ocupaciones.

La investigación encontró que para trabajos estereotípicamente masculinos, ambos sexos masculinizaron espontáneamente sus voces, bajando el tono y la resonancia, y también feminizaron sus voces para ocupaciones estereotípicamente femeninas, aumentando su tono y resonancia.

Los académicos están aconsejando a los autores y escritores de televisión para niños que estén más atentos a asociar demasiado los roles laborales con un género específico. para evitar que los niños asocien determinados trabajos exclusivamente con un género determinado. También llaman la atención sobre la voz como un recurso sin explotar para monitorear y potencialmente desafiar los estereotipos implícitos en los niños.

Dra. Valentina Cartei, investigador de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sussex, dijo:"Nuestro estudio encontró que los niños eran especialmente propensos a acentuar la masculinidad o feminidad vocal de las personas que realizan diferentes trabajos. Este patrón sugiere que los niños tienen evaluaciones diferenciales de hombres y mujeres que participan en ocupaciones estereotipadas y contra estereotipadas".

En el estudio, niños de entre cinco y diez años participaron en una tarea de producción de voz en la que se les proporcionó descripciones de personas tradicionalmente masculinas, profesiones femeninas y neutrales al género y se les pidió dar voz a las personas en cada uno de esos trabajos.

Para medir las creencias de los niños sobre los estereotipos de género utilizando el enfoque más convencional, los investigadores también les pidieron que completaran un cuestionario en el que se les preguntaba directamente sobre hombres y mujeres que desempeñaban funciones laborales específicas.

Los investigadores crearon un índice simple de estereotipado que creen que podría usarse para cuantificar los estereotipos ocupacionales implícitos en los niños.

Se utiliza junto con software que puede extraer el tono de la grabación de voces de niños, los académicos creen que el índice podría ser una herramienta útil para profesores y profesionales interesados ​​en desafiar los estereotipos.

La profesora Jane Oakhill dijo:"La fuerza de los estereotipos basados ​​en el tono vocal reveló estereotipos que no se encontraron en las respuestas directas de los niños a las preguntas convencionales sobre hombres y mujeres que realizan diferentes trabajos. Esto sugiere que los niños continúan entreteniendo estereotipos de género incluso si no lo están dispuesto a decirlo explícitamente.

"Si queremos desafiar con éxito estos estereotipos ocupacionales, luego, además de tener representaciones de enfermeras y enfermeras, necesitamos modelos ocupacionales que varíen en masculinidad y feminidad vocal, como enfermeros con tono vocal tanto bajo como alto, La capacitación sobre prejuicios inconscientes también debe incluir señales de voz para ayudar a los maestros y padres a ser conscientes y desafiar los prejuicios sobre los estereotipos de género en relación con trabajos particulares ".