Los choques económicos y educativos sin precedentes de la pandemia COVID-19 podrían infligir daños a largo plazo a las perspectivas de vida de los jóvenes, encuentra un nuevo estudio.

Según académicos de la Universidad de Exeter y la LSE, la 'generación COVID' (jóvenes británicos que actualmente tienen menos de 25 años) se enfrentan a una movilidad social en declive a menos que se tomen medidas audaces para crear una sociedad más justa, incluido un plan de garantía de empleo para quienes se enfrentan al desempleo de larga duración y tutoría de recuperación para niños desfavorecidos .

El nuevo informe, COVID-19 y movilidad social, señala que antes de la crisis, Las generaciones más jóvenes ya se enfrentaban a una `` movilidad absoluta '' en declive:la caída de los salarios reales, menos oportunidades y niveles de vida estancados o en declive.

Ahora que la crisis ha agravado drásticamente la desigualdad económica y educativa, es incluso menos probable que los jóvenes obtengan mejores resultados que las generaciones pasadas, tienen menos probabilidades de ascender en la escala de ingresos y menos probabilidades de desarrollar su potencial independientemente de sus antecedentes. Existe una preocupación genuina de que estas desigualdades puedan afianzarse durante algún tiempo.

Pero, los autores dicen, La reconstrucción después de la pandemia también ofrece la oportunidad de considerar seriamente las políticas radicales que crearán una sociedad más móvil y una economía que funcione mejor.

El informe, publicado por el Centro de Desempeño Económico (CEP) de la LSE, llamadas para:

• La introducción de garantías laborales para las personas que estén desempleadas durante más de seis o 12 meses.
• Un impuesto progresivo único sobre el patrimonio sobre el patrimonio neto del 1% superior de las personas más ricas.
• Salarios dignos para trabajadores clave.
• Un servicio de tutoría nacional, con estudiantes universitarios y graduados ayudando a los niños a ponerse al día durante el próximo año escolar.
• Un enfoque dual para las escuelas secundarias superiores, con una corriente profesional creíble junto con las rutas académicas actuales.
• Asignación aleatoria para admisiones escolares y universitarias, donde los candidatos hayan cumplido un umbral de criterios de selección.

Profesor Lee Elliot Major, de la Universidad de Exeter, coautor del informe, dijo:"Hay serias preocupaciones de que la pandemia sumerja a la generación COVID-19 en una era oscura de movilidad social en declive debido al aumento de las desigualdades económicas y educativas. Los efectos de la crisis y el bloqueo varían según los grupos de edad:mientras que el impacto en la salud del coronavirus ha afectado especialmente a los mayores de 60 años, Es probable que el daño económico y social a largo plazo afecte a los jóvenes de manera desproporcionada, especialmente los menores de 25 años.

"Las crecientes divisiones en nuestra sociedad eran evidentes antes de la crisis. Pero, como demuestran los movimientos sociales posteriores a la Segunda Guerra Mundial, es posible que de tiempos difíciles puedan surgir sociedades más justas y colectivas ".

El director del CEP, el profesor Stephen Machin, coautor del informe, dijo:"Necesitamos desarrollar políticas audaces por ahora y a largo plazo para asegurar que la recuperación económica también cree una sociedad socialmente más móvil que sea más justa para todos".

"Le debemos a nuestros jóvenes asegurarnos de que nuestra economía posterior al COVID-19 sea más local, sostenible, inclusivo y productivo. Hay alcance y, creemos, demanda y apetito para hacerlo ".