Dinámica multicultural. Disparidades económicas. Sutilezas LGTBQ. Prevalencia monoparental. La diversificación de la familia estadounidense está ocurriendo a un ritmo sin precedentes, y mientras aumenta la conciencia de esta mayor diversidad, La investigación sobre el impacto que tiene en la crianza de los adolescentes ha sido limitada.

Una edición especial del Revista de investigación sobre la adolescencia - una revista de la Sociedad para la Investigación sobre la Adolescencia, publicada recientemente y dedicada a diseñar conversaciones que preparen mejor a los padres para ayudar a sus hijos a navegar a través de la dinámica de un mundo en constante cambio, identificando cómo la crianza de los hijos puede o no ser moldeada por el aumento de la diversidad de la población . Un equipo de investigadores multidisciplinares, iniciado a través del Centro de Ciencias del Desarrollo de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, proporcionó los nueve artículos incluidos en la edición especial.

"El trabajo de nuestro equipo incorpora lo que sabemos sobre la ciencia cambiante de la adolescencia, demografía de los Estados Unidos, y los desafíos y oportunidades que enfrentan los jóvenes de hoy, "dice Andrea Hussong, profesor de psicología y neurociencias en la Facultad de Artes y Ciencias de la UNC y coorganizador del proyecto. "El resultado es una serie de artículos que brindan información nueva para las familias que luchan con esta pregunta, y un camino a seguir para los científicos que buscan comprender este aspecto central del desarrollo para la juventud estadounidense y sus contrapartes en todo el mundo ".

El equipo encontró muy pocos datos disponibles cuando comenzaron a examinar si las teorías tradicionales sobre la crianza de los hijos adolescentes debían actualizarse para el nuevo milenio. Lo que sí encontraron fueron ideas relevantes que se filtraban dentro de los campos de la psicología, antropología, sociología, trabajo social y políticas públicas. Al integrar ideas en estos campos, el equipo ofrece nuevas formas de pensar sobre la crianza de los hijos y la diversidad en los EE. UU.

Además de Hussong y la co-líder Deborah Jones, profesor de psicología y neurociencia, Los autores colaboradores del equipo de investigación provienen en gran parte de UNC-Chapel Hill:Dan Baur y Patrick Curran, profesores de psicología cuantitativa, Martha Cox, profesor de psicología del desarrollo, y Lisa Pearce, profesor de sociología en la Facultad de Artes y Ciencias; Susan Ennett, investigador de salud pública en la Escuela de Salud Pública Global UNC Gillings; Melissa Lippold, profesor asociado de la Escuela de Trabajo Social; y Michaeline Jensen, ex becario postdoctoral de psicología clínica.

Los miembros adicionales del equipo que colaboraron en la edición especial incluyen investigadores de la Universidad de Duke, la Universidad de Carolina del Norte en Greensboro, Universidad del estado de Arizona, y la Universidad de Vanderbilt.

De los nueve artículos publicados en la revista, tres artículos proporcionan la base contextual de cómo se ve la crianza de los hijos hoy en día, cuatro artículos están dedicados a discutir formas específicas de diversidad en los Estados Unidos, y los dos últimos artículos identifican temas comunes y direcciones futuras para la investigación en el área. Los objetivos de esta edición especial son enmarcar conversaciones que identifiquen problemas importantes sobre la crianza de los hijos y proporcionar recursos para apoyar las discusiones en curso.