A principios de este mes, líder de la oposición victoriana, Matthew Guy, anunció un plan para colocar a 100 policías más en las escuelas. Esto se incluyó en 10 escuelas secundarias "en riesgo" para "abordar este violento flagelo de la delincuencia juvenil, para mantener a los victorianos a salvo ".
La buena noticia es que podría ser peor. Podría haber anunciado campamentos de entrenamiento para jóvenes delincuentes o un programa de miedo. Ninguna de estas estrategias funciona, y de hecho puede ser más dañino que no hacer nada. La mala noticia es que Guy, como muchos políticos, está utilizando promesas de "dura contra el crimen" para ganar votos.
Entonces, ¿funcionan los programas de policía en las escuelas?
Ellos pueden. Los programas varían significativamente en todo el mundo, y sigue que su eficacia también varía.
Los modelos duros con la delincuencia no reducen la delincuencia juvenil
En los EE.UU, después del tiroteo fatal en la escuela de Columbine en 1999, ha habido un aumento significativo en el número de policías en las escuelas. A pesar de su presencia, Hay poca evidencia que indique que los programas aumentan la seguridad de la comunidad. Caso en cuestión:el tiroteo en la escuela en Florida esta semana. Como tal, y al igual que muchas respuestas de la justicia penal de EE. UU., no debemos apresurarnos a reproducirlos en Australia.
Los agentes de policía armados en las escuelas pueden cambiar el entorno de uno que fomenta el desarrollo académico y social de los niños a un lugar bajo vigilancia constante; uno donde los adultos esperan lo peor de los estudiantes en lugar de promover lo mejor de ellos. Por ejemplo, Según los informes, la policía de las escuelas estadounidenses ha respondido a cuestiones disciplinarias en el aula utilizando esposas y gas pimienta.
Según los informes, esta estudiante del video de arriba estaba usando su teléfono móvil en una lección de matemáticas.
Los enfoques de línea dura se amplían en la red; identificar y criminalizar a los niños que de otra manera no llamarían la atención del sistema judicial. Sabemos que los duros castigos por comportamiento delictivo temprano aumentan la probabilidad de que los jóvenes continúen cometiendo delitos. También sabemos que muchos niños que "se portan mal" han experimentado un trauma significativo. Una respuesta policial punitiva no promoverá su bienestar ni la seguridad de la comunidad.
Los programas de participación comunitaria pueden ayudar a los jóvenes en riesgo
La investigación ha encontrado que los programas de la policía británica en las escuelas pueden funcionar, donde la atención se centra en la seguridad y la educación de los jóvenes. Modelos británicos centrados en la intervención temprana, y fomentar la confianza y la compenetración con los jóvenes y las comunidades locales.
Una evaluación de métodos mixtos de la policía en las escuelas escocesas encontró que el programa puede mejorar las relaciones entre los jóvenes y la policía. La evaluación también destacó que los oficiales de policía en las escuelas ofrecían otros beneficios:
El personal educativo consideró que era particularmente valioso para los oficiales de policía masculinos desarrollar relaciones positivas con estudiantes masculinos en riesgo que a menudo no tenían figuras paternas o modelos masculinos prosociales en sus vidas. Un estudiante dijo de su oficial en la escuela:"Todo el mundo lo respeta y puedes sentarte allí y tener un equipaje de mano con él, como si fuera uno de tus amigos ".
A diferencia de EE. UU., Los agentes del Reino Unido no portan armas. Igualmente, en el Reino Unido, el papel de la policía en las escuelas no se centra en abordar los problemas disciplinarios en el aula. La policía usa sus poderes para asuntos serios, como cuando los estudiantes pelean o están intoxicados.
¿Qué pasa con los programas australianos actuales?
Jurisdicciones australianas como Australia del Sur, el Territorio del Norte, Tasmania y Queensland tienen programas de policía en las escuelas. Los objetivos del programa australiano se acercan más a los de los modelos del Reino Unido que a los de los EE. UU., con el objetivo de fortalecer las relaciones entre la policía y los jóvenes y contribuir a entornos de aprendizaje seguros y de apoyo.
¿Cómo podemos gastar mejor el dinero para reducir la delincuencia juvenil?
Seamos claros:no hay "flagelo de la delincuencia juvenil" en Victoria. Decirlo es tratar de asustar a los votantes para que apoyen políticas duras contra el crimen. Según la Agencia de Estadísticas Criminales de Victoria, ha habido una reducción tanto del número de delincuentes juveniles como del delito registrado cometido por jóvenes entre 2007-2008 y 2015-2016.
Pero, dejando esto a un lado, si la oposición victoriana (o de hecho cualquier partido político) desea hacer promesas electorales significativas para abordar la delincuencia juvenil y obtener valor por sus dólares de inversión, en su lugar, podrían invertir A $ 50 millones en conferencias de justicia restaurativa, modelos de cuidados alternativos terapéuticos y tutorías.
De hecho, un estudio australiano encontró el costo de la tutoría 2, Se estimó que 200 jóvenes en riesgo ascendían a 40 millones de dólares australianos durante tres años. Esto compensaría bien y verdaderamente el costo de su delito de adultos predicho, que es A $ 3.3 mil millones.
Dado que el modelo de la policía escocesa en las escuelas cuesta aproximadamente 3,5 millones de dólares australianos al año (que cubre los salarios de 55 oficiales en 65 escuelas), Con el saldo de 10 millones de dólares australianos, el gobierno de Victoria podría financiar un programa de vigilancia eficaz en las escuelas de Victoria y aún tener cambios.
Este artículo se publicó originalmente en The Conversation. Lea el artículo original. 
